初中开学第一课：展示语文魅力课件.ppt

老师的建议： 1、课内“六要”： ①要认真预习、听课、作业、复习 ②要积极思考并努力回答老师提出的问 ③要养成记好笔记的习惯 ④要把字写得工整美观，笔划清楚， 万不可潦草 ⑤要把话说得清楚、明白、响亮 ⑥要把作文写得新颖、生动、流畅 2、课外要做到“四多” ①多阅读文章、报刊、文学作品 　　②多写日记、周记、心得体会 ③多看有益的影视节目 ④多上网搜集资料信息 语文课堂学习 的具体要求： 一、做好课文的预习 按照预习案要求自主预习课文，利用注释或工具书读准字音，试着了解作者写了哪些内容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要观点是什么，最后总结出文章的写作技巧是什么，语言运用特点是什么；文章值得借鉴的是什么，读后受到的启发有哪些，文章有什么不足及需要商榷的地方。 二、认真听课 1、 结合预习情况，有目的的认真听好课。 2、整理思路，在处分理解课文内容的基础上做好课下巩固。 三、课后认真复习 1、课后认真复习巩固所学知识。 2、按时完成作业，并保证作业质量。 3、勤于识记，勤于积累。 语文功夫不在课上，而在课下。 1.阅读必动笔（勾划、旁批） 2.听课必笔记（书与笔记本结合） 3.朗读必出声 ，该背常常背 4.错题必更正 5.疑问必弄清 6.合作必担责 几种必须落实的行为习惯 1.现代汉语词典（商务印书馆) 2. 古汉语字典（商务印书馆） 3. 两个16K硬皮作业本（一个作为积累本，一个作为练笔本） 4.一支红笔 5.一个作文本 必备语文学习工具 初中课外阅读推荐书目 《钢铁是怎样练成的》? 《鲁滨逊漂流记》???? 《格列佛游记》《繁星·春水》?????????? 《朝花夕拾》????????? 《西游记》《水浒传》????????????? 《骆驼祥子》???? 《名人传》《童年》 《格兰特船长的女儿 》 《格言》 《读者》 《青年文摘》 《意林》 《作文素材》 《读写月刊》 《作文成功之路》 推荐杂志 语文，心中的一泓清泉 语文，她如我心中的一泓清泉，清澈见底幽雅宁静，却又 不时泛起一层层涟漪，惹得我心潮澎湃。 语文，是心灵的天堂。 “采菊东南下，悠然见南山”，陶渊明用一句话，描写出 满足于归隐后自耕自食的悠然情趣，“几处早莺争暖树，谁家 新燕啄春泥”仿佛眼前见到盎然春意，“日月这行，若出其 中；星汉灿烂，若出其里”体现出曹操博大胸襟，“乡书何处 达，归雁洛阳边”“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”表达 出诗人满怀的相思愁绪。语文，用一枝神来之笔，画出世间 万物，画出诗人心中缕缕思绪，在一泓清泉中若点若 圈，使我心雨飘飞。 “力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮 可奈何，虞兮虞兮奈若！”西楚霸王项羽，他哀歌一 曲，泣下数行，上演了霸王别姬的千古悲剧，在汉军 的穷追猛赶的滚滚声浪中自饮乌江，只因未把握时 机，纵虎为患，使他自毁前程；“大江东去，浪淘 尽，千古风流人物”东坡遭贬，壮志未酬，心有不甘 而吟；陈涉虽地位低下，苦难深重，却呼出“王侯将 相宁种乎？”；屈原因遭奸人陷害，使其忧愁悲思而 抒《离骚》……语文，用美妙圆润的歌声鸣出世间不 平之音，唱出世人壮志满怀，使一泓清泉泛泛作响， 使我思绪翻飞。 “问君何能尔，心远地自偏”陶渊明道出了人生泛 静的选择；“安得广厦千万间，在庇天下寒士俱欢 颜，风雨不动安如山！”杜甫超越自身的苦难，为天 下百姓着想；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 范仲淹写出一个政治家天下兴亡，匹夫有责的责任感； “数风流人物，还看今朝”更是一代伟人对历史的绝 唱，语文，用横溢的才情吟诵着壮志情怀，在心中的 一泓清泉中用诗化之墨泼洒出跳动的文字。 语文，记载着邈远的历史，激荡着人们深邃的遐 思。 语文，心中的一泓清泉，装满了诗怀画意，侠骨 柔情，却在心中永不停歇地流淌。 开 学 第 一 课 打开汉语这扇窗，呈现在眼前的是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的娇媚，是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的情趣，是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”?的悲壮，是“墙角数枝梅，凌寒独自开”的傲骨；是敦煌的绚丽多姿，长城的