初中化学初三化学九年级化学《化学实验基本操作》课件.ppt

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初中化学初三化学九年级化学《化学实验基本操作》课件

对蜡烛及其燃烧的探究: 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 不能用手接触药品; 不要把鼻孔凑到容器上去闻气体气味; 不得尝任何药品的味道. 取用方法 固体块状:用镊子,操作要点:一横、二放、三慢竖 固体粉状:用药匙或纸槽,操作要领:一横、二送、三慢立 液体较多量:倾倒(瓶塞倒放,标签向手心,瓶口紧挨试管口,缓缓倒入) 液体较少量:胶头滴管吸取(排空、吸液、不伸入、不碰壁 极小量:用玻璃棒蘸取 2、药品的存放 (1)固体——广口瓶;液体——细口瓶;气体——集气瓶,密度大于空气正放,密度小于空气倒放。 (2)遇光受热易分解的药品(如硝酸银溶液)用棕色瓶盛放;盛碱液的试剂瓶不能用玻璃塞,而是用橡皮塞。 (3)白磷存放在水中 (4)浓H2SO4、浓HCl、固体NaOH、Ca(OH)2需密封保存。 3、物质的加热 酒精灯的使用 ①检查酒精灯内酒精量 ②禁止拿酒精灯对点;点燃时,要用火柴点燃 ③禁止向燃着的酒精灯内添加酒精 ④熄灭时,要用灯帽盖灭 ①外焰加热,不能与灯芯接触 ②均匀加热(可移动试管或酒精灯) ③固体加热盛药品的部位,液体加热其中下部 ④固体加热时,试管口略向下倾斜; ⑤液体加热时,试管与桌面成45°角,试管口不能对自己或旁人 ⑥试管内液体不超过试管容积的1/3 ⑦试管外壁不能有水珠 ⑧加热完毕不能立即用冷水冲洗 5、蒸发 蒸发时应注意,要用玻璃棒不断搅拌,当蒸发皿中出现较多量固体时就停止加热。 7、仪器的装配及气密性检查 装配顺序:从下到上,从左到右(拆卸相反)。 检查:导管一端浸水中,手握容器看气泡,移开手后看水柱。 9、pH试纸的使用 用pH试纸测定待测溶液的酸碱度时,用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测溶液滴在干燥的试纸上,待试纸变色后与标准比色卡对照。 用pH试纸检验气体时,应把试纸润湿,把试纸的一端贴在玻璃棒一端与气体接触。 10、粗盐提纯 (1)所用仪器:烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、漏斗、蒸发皿、酒精灯 (2)操作步骤:溶解、过滤、蒸发。 (3)玻璃棒在各步操作中的作用:①溶解——加速粗盐的溶解;②过滤——引流;③蒸发——搅拌使液体均匀受热,防止液体局部温度过高,造成液滴飞溅;④转移食盐固体。 11、配制一定溶质质量分数的溶液 (1)所用仪器:托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒。 3、为监测某厂污水中有毒金属离子的含量,需配制11%的氯化钠溶液100g。某同学接如图中的步骤操作,其所配制的氯化溶液中溶质的质量分数( ) A、等于10% B、小于10% C、大于10% D、无法确定 1)计算 配制一定质量分数的溶液所需的溶质的质量(或体积)和水的质量 2)称量(或量取) 固体----称量 托盘天平 液体----量取 量筒 3)溶解 烧杯 玻璃棒 (2)操作步骤 多媒体课堂 六、溶液的配制 注意事项 1)用量筒取液体试剂时,洗量筒的液 体不能再倒入烧杯中 2)在液面接近刻度线时,应改用胶头滴管 3)读数时,视线应与溶液的凹液面恰好相平 4)若用浓硫酸配制稀硫酸时,一定要注意将浓硫酸慢慢用玻璃棒引流到水中。切不可相反操作! V1读数偏大 V2正确读数 V3读数偏小 A B 仰视时,读出来的液体体积与实际体积相比______. 偏小 俯视时,读出来的液体体积与实际体积相比______. 偏大 量筒规格的选用: 所选用的量筒规格不得小于所要量取的液体体积,而且要与液体体积的差距最小. 1、用足量含杂质的食盐(杂质不溶于水)配制100g20%的NaCl溶液,实验操作有:①称量,②过滤③蒸发结晶,④计算,⑤溶解,⑥洗涤干燥,正确的操作顺序为:( ) A、④⑤②③⑥①⑤    B、④⑤②③①⑥⑤  C、⑤②③⑥④①⑤    D、④①⑤③⑥①⑤ 典型例题解析 2、量取一定量的液体所需要的仪器有______和___________. 量取一定量液体药品时,正确的读数方法是:______________________________. A C B 量筒 胶头滴管 视线与凹液面的最低处保持水平 3、某同学在称量物体质量时,把物体和砝码放倒了,最后读数为13.4克,则该同学所称物体的实际质量是( ) A、13.4克 B、13.8克 C、13克 D、12.6克 D 4、某同学在称量M克的固体物质,最后读数时发现天平指针向右偏,此时该同学应该怎么做? 5

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