【精选】2013-2014学年高一化学苏教版必修一：1.3.2 原子的构成 教案2.docVIP

1.3.2 原子的构成 学习目标 知识技能： ⒈复习原子构成的初步知识，使学生懂得质量数和AZX的含义，掌握构成原子的粒子间的关系； ⒉知道同位素概念。 过程方法： 采用教师引导，学生阅读资料、自己提出问题、并自主地跟同学交流、自己完成讨论结果的方法，教师多创设情景让学生自主学习、自主地总结出规律。 情感态度： 让学生充分体验交流讨论、发现规律、得出结论的过程，让学生在获得有关知识的同时又体验自己学习后获得的成功感。 教学准备　多媒体课件 教学过程 情景设计： 展示图片： 原子结构图 引入新课： 原子是由原子核和核外电子构成的，绝大多数原子的原子核由质子和中子构成。质子、中子和电子是构成原子的三种粒子，这三种粒子的质量大小、带电荷情况等方面有什么差异？请同学们运用教材表1-8中的数据进行比较。 学生活动： 阅读表1-8，比较三种粒子的质量大小、带电荷情况。有同学会问：什么是相对质量？ （1）收集材料：结合初中所学的有关原子结构的初步知识填写下表： 构成原子的微粒 电子 原子核 质子 中子 电性和电量 质量/kg 9.109×10-31 1.673×10-27 1.675×10-31 相对质量 1/1836 1.007 1.008 （2）归纳总结 构成原子的微粒之间的数量关系 （3）填写下表： 原子 质子数（Z） 中子数（N） 质子