【精选】2013复习课浮力.pptVIP

* * 考点聚焦 考点1　浮力的产生 　液(气)体 施力 物体 　________ 方向 　F浮＝ F向上－ F向下 公式 　液(气)体对物体上下表面的压力不相等，并且向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即为浮力 产生 原因 　一切浸入液体(气体)中的物体都受到液体(气体)对它竖直向上托的力，这个力叫浮力 定义 竖直向上 [点拨] (1)判断浸在液体中的物体是否受到浮力，关键是看物体上、下表面是否存在压力差；(2)浸入液体中的物体不一定受到液体对它的浮力，例如深入泥底的柱状桥墩或打入水里的木桩等。 考点2　浮力的大小 1.分别测出物体在空气中的重力G和物体浸在液体中时弹簧测力计的示数F，则物体受到的浮力F浮＝________。 2.阿基米德原理 　液体对物体的浮力与液体的密度、物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关 说明 　适用于浸在液体或气体中的物体(计算物体在气体中受到的浮力时，公式中的ρ液要改为ρ气) 适用 范围 　F浮＝____＝ρ液gV排 表达式 　浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体受的重力 内容 G－F 类型一　浮力 命题角度： (1)设计情境考查浮力产生的原因； (2)通过实例考查浮力的方向； (3)探究“浮力的大小与什么因素有关” 实验题。 例1　 把质量相等的两块橡皮泥捏成实心球状和碗状，轻轻放到水面上，静止之后，实心球橡皮泥沉到容器底部，碗状橡皮泥漂浮在水面上，如图11－1所示，则它们受到的浮力大小关系是(　　) 图11－1 　B [解析] 两块橡皮泥均放在水中，碗状橡皮泥漂浮，故其浮力等于重力，实心橡皮泥沉到底部，故其浮力小于重力，而两橡皮泥的质量是相等的，则重力相等，故可判断碗状橡皮泥所受浮力大，选B。 三种方法比浮力 点评： 考点3　物体的浮沉条件 下沉 上浮 动态情形分析 悬浮 漂浮 静态情形分析 F浮与G 图释 状态 ＝ ＞ ＝ ＝ ＜ ＜ 　2.物体浮沉条件的应用 　①根据漂浮时的受力平衡来测定液体密度的仪器 　②密度计示数越靠下，示数越____(选填“大”或“小”) 密度 计 　靠充入密度小于空气密度的气体(热空气、氢气、氦气等)来工作 气球 飞艇 　通过水箱吸水和排水的方式改变自身________来实现上浮和下沉(浸没时浮力不变) 潜水 艇 ②轮船的大小用排水量表示，排水量是指轮船按照设计要求满载货物时排开液体的________ 　①物体的密度大于液体的密度，做成________的可以漂浮在液体的表面上，也增大了可以利用的浮力； 轮船 　 　物体的密度小于液体的密度，可以漂浮在液面上，做成________的以增大可以利用的浮力 木船 原理和特点 应用 空心 空心 质量 重力 大 考点4　浮力的计算 　F浮＝G排或F浮＝ρ液V排g (知道物体排开液体的质量或体积时常用阿基米德原理求浮力) 阿基米德 原理法 　F浮＝G (明确状态时用二力平衡分析求浮力) 二力平衡法 　F浮＝ F向上 － F向下(用浮力产生的原因求浮力) 压力差法 　F浮＝G－F(用弹簧测力计测浮力) 称量法 类型二　阿基米德原理 命题角度： (1)探究“浮力的大小等于什么”； (2)通过生活实例考查阿基米德原理内容； (3)简单的浮力分析及计算问题。 例2　 某同学在“探究浮力大小与什么因素有关”时，做了如图11－2所示的实验。根据要求完成下列探究过程： 甲　　 　　乙　　　　 丙 图11－2 3.0 1.6 1.4 1.4 ＝ 类型三　浮力的简单计算 命题角度： (1)利用阿基米德原理求解物体所受的浮力； (2)根据物体的浮沉状态求物体受到的浮力；平衡法 (3)称重法求解物体所受浮力。 类型四　物体的浮沉条件及应用 命题角度： (1)利用受力分析判断物体的浮沉状态； (2)利用密度比较判断物体的浮沉状态； (3)物体浮沉条件在生活中的灵活运用； 图11－4 700 0.07 图11－3 7.5 N 10 点评：