【精选】2014年特岗教师招聘考试《小学语文》模拟试题一.docVIP

【精选】2014年特岗教师招聘考试《小学语文》模拟试题一.doc

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【精选】2014年特岗教师招聘考试《小学语文》模拟试题一

2014年特岗教师招聘考试《小学语文》模拟试题一 /zg/2014zgks/ 一、单项选择题 1.加点字注音全部正确的一项是(  )。 2.在下列横线上依次填上词语,正确的是(  )。 (1)“下来吧,孩子,”他带着____的口气说,“晚饭做好了。” (2)我想,他要说了,我即刻便受了,我____的心从此也宽松了吧。 (3)我们唯一的____,正如你所见的,是一身抖不落的烟尘。 A.安慰 宽恕 装饰 B.慰问 宽待 装潢 C.慰问 宽恕 装潢 D.安慰 宽待 装饰 3.下列词语的解释不正确的是(  )。 A.但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。熬:忍受,艰苦支持 B.赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。凡人:平常的人 C.有一天,天神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上,看看周围的景象,感到非常孤独。莽莽榛榛:草木丛生的样子 D.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气中酝酿。酝酿:这里是说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓 4.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是(  )。 (1)就此事件,我中公教育发表声明___。 (2)她就是这部小说中女主人公的___。 (3)他们两位素未谋面,还要请你____一下。 A.受权 原型 引见 B.授权 原形 引荐 C.授权 原型 引见 D.受权 原形 引荐 5.下列作家作品配对有误的一项是(  )。 A.《皇帝的新装》——安徒生——丹麦 B.《纸船》一一谢婉莹一一中国 C.《金色花》——泰戈尔——泰国 D.《绿色蝈蝈》——法布尔——法国 6.小学生在识字初期,常常作为一个认读的单位来阅读的是(  )。 A.短语 B.句子 C.段落 D.字(词) 二、填空题 7.名句填空 (1)莫笑农家腊酒浑,_________。山重水复疑无路_________。(陆游《游山西村》) (2)风急天高猿啸哀,_________。无边落木萧萧下,_________。(杜甫《登高》) 8.我国最早的一部儿歌集,_________是明代吕坤编著的。 9.语音的物理性质具有四个基本要素:、_________、_________、_________。 三、简答题 10.判断下面例句运用了什么修辞手法,并写出两句与例句运用相同修辞手法的句子。 她是暗夜里的一颗明珠,光彩动人。 (1)修辞手法: (2)仿写:①_______________②_________________ 11.简述列夫·托尔斯泰小说创作的主要成就。 12.简述我国小学语文课程的产生和发展。 四、现代文阅读 竹思 竹文化是中国特有的文化,假如我们判断不错的话,竹文化应是与儒文化相得益彰的一种文化。在竹子身上,儒生们或看到气质、风骨,或看到虚心、谦虚,《岁寒三友图》是这方面最突出的典型,松竹梅从此成为屡屡出现在各种器皿上的图案。 中国文人中与竹子最亲近的当属蜀人苏轼,他的名言“宁可食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹使人俗”,道破了苏东坡酷好竹子的心态,而他策竹杖的风姿,也从此凝固为一种“何妨从容且徐行”的造型,如果没有竹林衬映在苏东坡的身边,他迷人的魅力会大大削减。 蜀南竹海,地处宜宾,有翠竹数百亩,依山而产,起伏若海,规模亦如一片波涛汹涌的大海,尤其是在高处鸟瞰,当云雾袭来之际,那种海的气势更扑面而来,耳畔似有涛声响起,如果此时有舟楫随绿浪起伏,注定是件毫不奇怪的事。 潜入竹海,同时也沉入绿海,呼吸着有淡淡清香的空气,感觉到绿色的氧气正源源地输入到自己的肺叶里,像清洁剂般清洗着因都市废气而吃力开合的肺,你几乎能够瞬间感到这种大自然珍贵的赐予。甜丝丝的滋味通过喉头气管,流向四肢百骸,流向大脑及每一根血管和神经,而满眼充盈饱满的绿色,让你快意沉浮,直若化身为一尾鱼儿,沿着印满青苔的小径,管自游向竹林深处。 竹海中的竹子,以粗大的楠竹为主,也有苦竹、慈竹、龟甲竹及人面竹。与一位竹海作家闲聊,才知道竹子也分公母,母竹产笋,公竹则无。再细问,才知道每根竹子的每一层竹节都由最初的一根竹枝生出,这竹枝若分出岔的,便是母竹,不分岔的,则为公竹。就是这么一点区分,简单,却又有大学问。记得若干年前去安徽,在出产砀山梨的一处集市上,我无意中也获得了类似的知识:梨如人类,亦分公母。母梨形大,且多汁甜美,公梨则逊色得多。 竹子与梨子岂止分雌雄,甚至还可能有自己的声音。近读《参考消息》,英国《泰晤士报》一篇题为《细听植物心声》的文章引起了我的兴趣,该文的副题更妙:《采花花朵哭泣摘瓜黄瓜尖叫》,而且这项由波思大学应用物理研究所完成的科研成果证明,如果配备合适的窃听装置,他们就能够区分健康与染病的蔬菜。同时波恩大学的科学家们认为,植物不仅仅互相交流痛苦与疼痛,就像人们在医院候诊室等候看病一样,它们

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