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浅谈分组化学实验教学开展 　　【摘要】化学家们认为，化学实验是化学教学的灵魂，是化学魅力和激发学生学习化学兴趣的主要源泉。分组实验能让学生的书本所学达到知识性和技能性。组织有效的分组实验，能培养学生动手操作的能力和全面细致的观察能力，提高学生的化学素养。在工作中，我们可以通过自我能力的提升而讲出精彩的课堂教学，但在开展实施学生分组实验过程，我们碰到的问题颇多。 【关键词】初中化学； 分组实验； 实验开展 实验对于化学研究而言，正如羽翼于飞鸟，划桨于轻舟。借助实验，化学家得以分离和提纯所需要的物质……显然，加强实验教学是提高学生能力的有效途径。在教学过程中借助化学实验培养学生的创新精神和实践能力的教学思想，以此激发学生主动学习化学的兴趣、欲望与动力，启迪学生的创新思维，强化学生的科学探究意识，掌握实验方案的设计、现象的观察、分析与探索问题的能力，推动中学化学实验教学改革的进展。学生的分组实验是在学生学完某一单元或某一章后，在教师的组织和指导下，利用整堂课的时间，让学生自己动手，通过对实验现象的观察和分析获得正确结论的教学形式。分组实验是学生获得独立操作和正确技能的方法之一，分组实验可以巩固学生学过的知识，加深对化学概念和原理的理解，从中提高学生观察能力和发展思维能力。如何更好合理开展分组实验，下面就我的一些看法来进行浅析。 1 因地制宜，用好现有实验场室 教育