用估算解决实际问题说课ppt.pptVIP

——用估算解决实际问题 在具体情境中，能选择适当的单位，进行简单估算。 课标要求 一年级上册P88—89，长短、多少、高矮的估计，物体数量的估计；一年级下册P43，事物数量间“多得多”、“多一些、“少得多”、“少一些”的估计。 。 具体体现 第 一 学 段 一、教材分析 在解决问题的过程中，能选择合适的方法进行估算。 课标要求 三年级上册P43—46，解决问题与估算；三年级下册第二单元P29—30，用除法估算解决问题、灵活选择估算策略解决问题。 具体体现 第 二 学 段 一、教材分析 二、学情分析 （1）已经掌握小数乘法的知识，积的近似数，简便运算，估算等知识； （2）积累了一定的估算意识和能力。 3 知识基础 海量PPT模板免费下载 五年级的学生在日常生活中接触过有关估算的实际问题，已经具备将生活问题转化为数学问题的能力。 1 生活经验 2 认知特点 （1）有意注意逐步占主导地位； （2）有意记忆逐步占主导地位，抽象记忆有所发展； （3）思维方面，学会独立进行逻辑论证。 三、教学目标 经历实际问题的解决过程，能正确运用小数乘法估算解决简单的实际问题，进一步熟悉解决问题的基本步骤。 知识与技能 在解决问