9病房里的故事【第2课时】.pptVIP

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  • 2017-11-27 发布于浙江
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9病房里的故事【第2课时】

* 他被换到了靠窗户的那张床。当他慢慢支起身体,转头向窗外看时,两行泪水从他脸上流了下来,怎么会这样? “支起”“转头”“两行泪水从他脸上流了下来”表示动作、神态的词句,细腻地表现了大卫的行为和内心的情感——被吉姆深深地感动了。 “怎么会这样?”一个问句体现了大卫的震惊,并且再一次把读者的兴趣激发出来。 因为,窗外除了一堵灰白色、光秃秃的水泥墙之外,什么也没有…… 此处的省略号省略的是什么?这样结尾有什么好处? 省略号省略了吉姆给大卫描述的一切。这样结尾更加触动人的心弦,升华了文章的感情,发人深思。 阅读方法解密:品析白描的方法 什么是白描? 白描是指用最简练的笔墨,不加烘托,描画出鲜明生动的形象的一种表现手法。 有什么效果? 用最简单的笔墨描绘出人物、景物的特点使人物(景物)的内涵更加丰富。 拓展: 大卫会坚强地活下去吗?如果这间病房还有病友来,大卫会怎样做吗? ________________________________________________ ________________________________________________   示例:大卫会坚强地活下去。如果这间病房还有病友来,他也会像吉姆那样给病友描述一个美好的窗外。 同学们刚才已经跟随老师走进课文,品读了课文中的重点语句,现在,让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧! 核心问题: 吉姆用自己对生活的希望

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