第三方物流及其服务内容.pptVIP

2、教学方法 本课程主要多媒体教学为主，以传输给学生更大的信息量，使学生在轻松的课堂氛围中接受知识，从而提高学习效率。 突出案例教学，以能配合教学知识点的案例作为教学内容，引导学生掌握理论知识，思考和讨论案例中的各种情节，提高实践能力。 适当运用项目教学法，以“项目”为载体引导学生自主学习和探索，调动学生学习的主动性、参与性，使其独立学习，独立思考，团结协作，激发他们对物流学习的兴趣。 3、参考书目 刘志学编.现代物流手册.中国物资出版社，2001 吴清一主编.现代物流概论.中国物资出版社，2003 周启蕾.物流学概论.清华大学出版社，2005 (英)马丁·可里斯托夫.物流与供应链管理.电子工业出版社，2003 重点： 1、什么是第三方物流？ 2、物流服务商的服务内容包括哪些？ 难点： 1、生产企业为什么需要把物流业务交给第三方物流企业去做？ 二、什么是第三方物流 1、第三方物流概念 2、我国第三方物流的需求方与服务商 　 第三方物流服务商 （1）由传统运输、仓储企业转型的TPL 中国储运、中国远洋、中外运、大通国际、 中国外轮代理公司等 （2）新创办的国有或国有控股的TPL 华运通、中海物流等 （3）外资物流企业 马士基、联邦快递、联合包裹等 （4）民营物流企业 宅急送、顺丰快递、宝供物流等 案例：中远运作上海通用汽车的物流业务 做到生产零部件JIT（Just In Time）直送工位，准点供应。 门到门运输配送使零部件库存放于途中。 生产线的旁边设立“再配送中心 每隔两小时“自动”补货到位/蓄水池活水。 第三方物流 (Third Party Logistics,TPL或3PL) 1、课程目标 本课程的最主要目的是：说明物流到底是什么？如何从一定的广度和深度上领会物流的概念。 以此为基础，再简要介绍物流业发展现状；物流管理的工作任务和意义。 本节课内容 简 介 一、第三方物流的由来 二、什么是第三方物流 三、物流服务商应具备的条件及服务内容 一、第三方物流的由来 亨利·福特的梦想 ?福特一直有一个梦想，就是要成为一个完全自给自足的汽车行业巨头。于是，在拥有规模庞大的汽车制造产业后，他还在底特律建造了内陆港口及复杂的铁路、公路网络。为保障原材料供给、福特投资了煤矿、铁矿、森林、玻璃厂，甚至买地种植制造油漆的大豆。他还在巴西购买了250英亩土地建起一座橡胶园。 此外，他还想投资铁路、运货卡车、内河运输和远洋运输，从而将整个原材料供应、制造、运输、销售等都纳入他所控制的范围。 但日久天长，福特发现自己系统外的独立专业化公司有些工作比自己做得更好。 随着国际政治、经济环境的演变，福特公司最终将其金融资源转移到了开发和维持自己的核心业务— 汽车设计、制造、销售等，并将其他业务交给独立的专业化公司去做。 如果企业不是物流企业，那么它是否需要将其物流业务交给一个独立的专业化的物流企业去做呢？ “由供方与需方以外的物流企业提供物流服务的业务模式。” ——《中华人民共和国国家标准物流术语》 第一方 发货人 第二方 收货人 第三方物流 提供完善物流服务 利用物流资源 企业1 企业3 企业2 客户1 客户2 客户3 企业与客户的一对多关系 企业1 企业2 企业3 TPL 客户1 客户3 客户2 企业与TPL的一对以关系 在物流业务上，如果将企业与顾客间的订货、配送转由第三方物流企业来承担，在物流作业上可由直接面对多个顾客变成面对第三方物流企业，企业可避免直接与众多顾客打交道的复杂性，把更多精力投入自身的生产经营中 需求方 商业企业 生产企业 新型的零售业态，如连锁超市、电子商务企业等。 集中于食品、家电、电子、通讯、日化、医药、汽车、服装等行业。 三、 物流服务商应具备的条件及服务内容 1、物流服务商应具备的条件 （1）具有经营管理机构； （2）能独立签发物流服务单证； （3）具有与经营能力相适应的自有资金； （4）具有承担物流服务合同义务的能力； 针对国际物流服务商的要求 （1）国际物流服务商必须建立自己的国际运输服务线路； （2）国际物流服务商要有一支具有国际运输知识、经验和能力的专业队伍； （3）国际物流服务商在各条运输线路上要有完整的分支机构、代表或代理人组成的网络机构； （4）国际物流服务商在涉及多式联运的情况下，要能够制定各线路的多式联运单一费率； （5）国际物流服务商要有必要的设备和设施。 2、