组成原理与系统结构教案.doc

武汉工程大学邮电与信息工程学院 教 案 课程名称：组成原理与系统结构 授课教师：王继鹏 授课对象：10计算机专1 授课学期：2011-2012学年度第一学期 总学时：54 学期学时：54 使用教材：计算机组成原理（全国高职高专计算机系列精品教材）.朱小军，海波.中国人民大学出版社2010 制定时间：2011年8月 第 1 次课教案 一、讲授内容 计算机组成与系统结构绪论 二、教学目的及要求（学生掌握、了解的要点） 1、了解本门课程的主要研究对象 2、掌握计算机系统的基本构成 3、了解计算机系统结构及其分类 三、教学重点 计算机的硬件，层次结构，计算机的发展简史及应用，计算机中常用的组合逻辑电路及时序逻辑电路 四、教学难点 计算机的硬件，层次结构，时序逻辑电路 五、本讲计划学时及时间分配 计划学时：2学时 时间分配：介绍本门课程的主要研究对象 约10分钟 计算机系统的基本构成 约40分钟 计算机系统结构及其分类 约50分钟 六、实施步骤（多媒体、板书、教具与图表等说明） 1、 数字电路基础 1.1逻辑代数的基本知识 1）模拟量和数字量 2）数字系统采用二进制代码 3）逻辑值的基本运算 4）逻辑代数的特点 5）逻辑代数运算法则 1.2 常见的门电路 1）基本门电路 2）基本门电路符号 3）逻辑门电路的分类 4）简要介绍触发器、半加器、全加器、移位寄存器、计数器等 5）编码器和译码器 6) 数据选择器 2、数字计算机的基本组成 2.1 计算机的硬件结构 1) 基本概念： ALU，存储器（读、写、访问），容量（字、字节），字长，指令，程序，CPU，主机，总线 2) 输入输出设备 输出设备：显示器， 打印设备， 绘图仪 输入设备：键盘，鼠标器 外存储设备：硬盘，光盘 2.2 计算机软件 系统软件 操作系统，编译程序，解释程序 2） 应用软件 3） 虚拟机(virtual machine) 计算机的逻辑视图 4） 软件与硬件的等效性 2.3 计算机语言及其编译 机器语言：000 001 010 汇编语言：ADD R1, R2 高级语言：A=A+B 应用语言：SQL 3、计算机系统的历史与发展 ENIAC 美国第一台由程序控制的电子数字计算机 全电子，不存储程序，十进制 EDVAC 二进制，存储程序，冯(诺依曼结构 IBM、DEC、Cray、Intel 电子管、晶体管、集成电路、大规模集成电路和超大规模集成电路 七、课外学习辅导安排及作业布置 无 第 2 次课教案 一、讲授内容 数制及其转换，定点数编码 二、教学目的及要求（学生掌握、了解的要点） 1、掌握数制之间的转换 2、掌握定点数的编码方法 三、教学重点 二进制与十进制、八进制、十六进制之间的转换。原码、反码、补码、移码的编码方法 四、教学难点 定点数的编码 五、本讲计划学时及时间分配 计划学时：2学时 时间分配：数制之间的转换 约50分钟 定点数的编码方法 约50分钟 六、实施步骤（多媒体、板书、教具与图表等说明） 1、数制及其转换 1）十进制数 2）二进制数 3）r进制数 数制转换： 1）将二进制数转换成八进制数 2）将二进制数转换成十六进制数 3）将八进制数转换成二进制数 4）十进制数转换成二进制数 2、定点数的编码 1）基本概念 机器数：计算机中表示的二进制数据 真值：一个机器数所代表的实际数值 定点数：定点整数，定点小数 2）原码表示法： 编码方法：符号位加数值位，正数符号位为0，负数符号位为1 求值方法：x = (-1)x0(x12n-1 + … xn-12 + xn) 数值范围：-2n +1 ≤ x ≤ 2n -1 3）补码表示法 编码方法一：正数的补码在其二进制代码前加上符号位0，负数的补码是将二进制代码前加0后按位取反，然后在最低位上加1。 编码方法二：从最低位开始，对遇到的0和第一个1取其原码，从第一个1以后开始直到最高位均取其按位反码。 4）反码表示法 编码方法：正数的反码与原码相同，负数的反码是将二进制位按位取反 数值范围：-2n +1≤ x ≤ 2n -1 定点小数：-1 + 2-n ≤ x ≤ 1-2-n 零有两个编码：000…0和111…1 5）移码表示法 编码方法：[x]移 = 2n +x 数值范围：-2n ≤ x ≤2n - 1 特点：符号位：1表示正号，0代表负号，0有惟一的编码，保持了数据原有的大小顺序，定点小数没有移码定义 6）数据真值与数据编码的区别 数据的真值中可以把最高位的0省略 数据编码中不能忽略任何位置上的0或1 数据编码的最高位代表数据的符号 数据真值的最高位则不代表符号 x表示真值 [x]xx表示编码 七、课外学习辅导安排及作业布置 作业：2.2 2.3 第 3 次课教案 一