pls call me Beth英语教学设计.docVIP

中山市启航技工学校 （ 2015-2016 学年 第 一 学期） 专业名称： 幼儿教育 课程名称： 剑桥英语 授课教师： 刘 月 友 教 研 组： 基础教研组 课时授课计划 第 5 周 编号 003 班 别 14幼师班 日 期 星期一第3，4节 星期 第 节 星期 第 节 星期 第 节 星期 第 节 课 题 Unti1 Please Call me Beth 课 型 理论 课 时 2 教 具 多媒体、名片样板、视频准备 教学目标： 学会用英语打招呼、自我介绍和询问信息。 听---能够听懂有关问候和介绍方面的简单信息。 说---能够进行简单的问候和介绍。 读---能够读懂简单的有关个人信息介绍。 写—能够写出简单的自我基本情况。 教学重点： Introductions and greetings; Introducing yourself; Exchanging personal information. 教学难点： Use the key sentences to communicate with others freely and fluently. 复习旧课要点： Hello, my name’s ... Nice to meet you. I’m … and …. I’m … years old. How’s everything?/How’s it I’m from ... going? This is … He is …(my friend). Fine./ Not bad. /Just so so. We’re …… 布置作业： 设计制作自己的英文名片卡。要求包含基本个人信息（公司名称、职位、个人相片、联系电话、公司经营范围等。 教学后记： 课时授课计划 教 学 内 容 与 教 学 过 程 方 法 Warming up (talk and checking) (5mins) Hello, How’s it going? Not bad./Fine./Just so so. II. Presentation(10mins) i·Introduce the conversation title. Ask:How is it going? Help students with responses. ii·Set the scene. A few days after the international club party, Sun Hee sees David and starts a conversation. iii稱uestions: (.Are David学’s class interesting this semester? (.Are David’s and Beth in the same chemistry class? (.Is Sun Hee on her way to the class? (.Is Sun Hee free? 问答 情景教学 问答 第 2 页 课时授课计划 教 学 内 容 与 教 学 过 程 方 法 iv·New Words semester:15-18weeks part of a school year on…way to(a place):going to (a place) free: not busy chemistry 化学 III．Drills(25mins) i.Students ’Task Recite the conversation above B. Role play ii.Snapshot Students’Task Pair Work Write the name of the country for each greeting.And perform one of the greetings with you partner . Teacher Check the answers and ask two groups to present. 角色扮演 分组完成，并请两组同学表