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2014年人教版二年级上册数学《
2014年最新人教版二年级上册数学《
的小编为您整理了2014年最新人教版二年级上册数学《吨的认识》 教案,下面就跟的小编一起来看看2014年最新人教版二年级上册数学《吨的认识》 教案的相关知识
《吨的认识》教学设计
教学内容:教材第31页例7、第32页例8
教学目标:
知识与技能
1、认识质量单位吨,初步建立1吨的概念。
2、知道1吨=1000千克,并能进行质量单位间的换算。
3、培养学生估计物体质量的能力,解决实际生活中的一些简单问题。 过程与方法
经历吨的质量观念的形成过程,体验观察、想象的数学思想方法。 情感态度与价值观
结合具体内容激发学生的学习兴趣,感受数学与生活的联系,体验成功的快乐。
教学重点:建立1吨的概念,掌握吨与千克间的关系,并能进行质量单位间的换算。
教学难点:建立1吨的概念。
教学过程:
一、创设情境,引入主题
1、汇报学生的体重,教师提问:刚才同学们在汇报的体重时都用了同一个质量单位——千克,你们为什么不用“克”作单位?它们之间有什么关系? 板书:1千克=1000克
2、课件出示蓝鲸的质量。
1
二、揭示课题、探究新知。
1、课件出示一些以“吨”为单位的物体及其质量。 师:用来计量比较小,比较轻的物体的质量,通常用克做单位。千克是用来计量一般物体的质量的。这节课我们一起来学习一个比克、千克大的质量单位——吨。 板书:------吨的认识
2、课件播
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