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- 2017-11-27 发布于江苏
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学习是一个不断提高、进步的过程,所以我们要持之以恒;
学习是一个不断提高、进步的过程,所以我们要持之以恒;学习是一个不断积累、巩固的过程,所以我们要温故知新。让我们在这次国培的旅途中携手共进,畅游知识海洋!
学员们网希望我们全体学员能一次有一个好的成绩所以没完成的要有及时完成
举一个案例,说明你在音乐教学中如何运用信息技术的?
李娜
随着现代化教育技术的迅速发展, “一架琴、一本书、一张嘴”的音乐教学模式已远远地适应不了当今教育教学的需要。日益成熟的多媒体技术大大扩展了音乐教学的容量和空间,丰富了教学手段和教学资源,给教学带来了生动活泼的新局面,因此,越来越受到老师和学生的喜爱。多媒体教学手段,可以说给教师上音乐欣赏提供了一个广阔的平台,也使多媒体课件在这里发挥出了巨大的辅助作用。音乐欣赏教学通过对古今中外音乐作品的欣赏,可培养学生健康的情趣,开阔视野,提高鉴赏能力,培养高尚的情操。特别是通过对我国民歌、民族音乐的欣赏,能使学生热爱祖国民族音乐文化,激励爱国热情和民族自豪感。夸美钮斯说过:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”从我的教学经验看:学生爱上带信息技术的音乐课,并果真能在多媒体音乐课上吸收到更多的知识。那作为音乐教师应在如何能上好一节运用信息技术的音乐科呢?我认为应从以下几方面入手。 一、运用多媒体渗透多元文化,体现音乐教学特色 音乐教学在内容、形式上具有丰富性、综合性和渗透性。音乐集听觉、视觉、文学
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