【农学课件】计算机应用基础教学大纲.docVIP

《计算机在资源与环境管理上的应用基础》教学大纲 课程编号：S201424 适用专业：农业资源与环境保护 教学时数：36/24（理论课学时数/实验课学时数） 一、编写说明 1、课程简介 该课程由三部分构成： (1) Microsoft.NET架构和Visual Basic.NET编程基础； (2) 数据库原理和Microsoft SQL Server基础； (3) Visual Basic.NET数据库开发技术 本课程的目的是使学生了解微软公司目前最新的编程技术，并在“计算机技术基础”课程之后掌握一门Windows 98/2000/XP下的实用的语言编程方法，同时也掌握一些关于数据库建模、物理数据库设计、管理信息系统（MIS）设计的基本方法。 2、地位和任务 农业资源与环境专业涉及到很多信息处理的内容，从目前学科发展来看，一个重要的研究手段就是利用计算机技术，所以开设《资源与环境计算机应用基础》课程。 3、总体要求 了解最新程序设计开发环境并掌握一门语言的编程技术，了解数据库基础知识，掌握管理信息系统开发的基本方法。 4、与其它课程的关系 在计算机文化基础、计算机技术基础之上开设的一门Windows环境下的计算机编程课，为资源与环境信息技术、土地管理学等课程打基础。 5、修订的依据 二、教学大纲内容 第1章 绪论（Introduction） 1、教学目的： （1）明确本课程的学习内容；（2）了解程序设计语言学习目的、学习方法；（3）明确应用程序架构；（4）了解应用程序开发方法。 2、教学内容： （1）课程简介；（2）学习程序设计的意义；（3）管理信息系统的应用领域；（4）程序设计的学习方法；（5）应用程序架构；（6）应用程序开发方法。 3、本章的基本要求： 弄清应用程序架构和程序设计方法的基本知识。 4、教学重点与难点： 应用程序架构和开发方法。 5、实验与实践内容： 6、自学指导： 第2章 .NET开发平台（.NET development platform） 1、教学目的： 了解.NET开发平台的组成、Web Service的含义、CLR的工作原理、域名空间的概念、.NET开发工具、ASP.NET，学会使用Visual Studio.NET开发环境。 2、教学内容： （1）.NET开发平台概述；（2）.NET开发平台的组成；（3）CLR是如何工作的？（4）域名空间；（5）.NET开发工具；（6）ASP.NET；（7）使用Visual Studio.NET 2003（实验）。 3、本章的基本要求： 了解.NET架构，熟悉Visual Studio.NET开发环境。 4、教学重点与难点： （1）理解什么是.NET框架；（2）了解公共语言运行环境与Visual Basic.NET之间的关系；（3）理解ASP.NET基本概念。 5、实验与实践内容： 实验一、Visual Student.NET集成开发环境的使用 6、自学指导： 第3章 Visual BASIC.NET程序设计（Visual BASIC.NET programming） 1、教学目的： （1）复习QBASIC语言语法，学习VB.NET增新部分；（2）学习VB.NET面向对象的实现； 2、教学内容： （1）VB.NET语言基础；（2）VB.NET面向对象的实现；（3）VB.NET控件程序设计。 3、本章的基本要求： （1）掌握VB.NET语言基本语法；（2）熟悉面向对象程序设计。 4、教学重点与难点： 面向对象程序设计 5、实验与实践内容： 实验二、VB.NET语言基础编程 实验三、VB.NET语言面向对象编程 实验四、VB.NET控件使用 6、自学指导： 第4章 数据库理论基础（Database theory foundation） 1、教学目的： （1）了解数据库、数据管理系统、数据库系统的基本概念；（2）了解模型、数据模型的概念；从描述数据本身来看，数据模型可分为逻辑模型和物理模型；从描述数据之间的关系来看，数据模型可分为层次、网状、关系、对象模型；（3）掌握关系数据库基本理论。 2、教学内容： （1）数据库概念；（2）数据模型；（3）关系数据库基本理论。 3、本章的基本要求： （1）掌握基本概念；（2）理解各种模型；（3）理解数据完整性、数据库范式。 4、教学重点与难点： （1）数据模型；（2）关系数据库理论。 5、实验与实践内容： 6、自学指导： 第5章 数据库设计（Database design） 1、教学目的： （1）以