四川省宜宾县双龙镇初级中学人教版九年级化学《课题3 溶液的浓度》课件2.pptVIP

课题3 溶液的浓度学.科.网 实验目的:探究有色溶液的颜色深浅与浓度的关系 实验步骤 实验结论: 在水相同的条件下,加入固体多的溶液颜色深,浓度大, 一、溶液组成的表示方法 正确理解“浓”溶液和“稀”溶液： 表示溶液浓度的方法主要有:溶质的质量分数 学.科.网 3. 注意: 1. 溶质质量指被溶解的那部分质量,没有溶解的质量不能计算在内。 2. 溶质的质量分数的含义: 溶质的质量占全部溶液质量的百分数 。 其中溶质可以是一种或几种,算溶液质量时它们都应加进去 。 3. 公式中分子、分母单位要统一。 4. 一定要×100％,最后结果才是百分数。 实验:配置两种质量分数不同的NaCl溶液 由讨论可以知道: 在相同温度时,同种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相同,与饱和溶液质量的多少没有关系 在相同温度时,该物质的饱和溶液中, 溶质的质量分数最大 这时,饱和溶液中溶质的质量分数为: 溶解度 溶解度+100g 4. 计算 计算溶质的质量分数或溶质、溶剂的质量。 溶液稀释的有关计算： 方法：加入溶剂或加入质量分数小的溶液 根据：稀释前后溶质的质量不变 1．根据一定量溶液求溶质和溶剂的质量 * 判断有色溶液的“浓”和“稀”可以通过观察它们的颜色，颜色深的“浓”，颜色浅的就“稀”。 通过颜色判断只是粗略的判断溶