人教版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义》教学课件.pptVIP

* * * 课程标准(人教版)实验教科书 五年级数学下册第四单元 1＋1= 2 可能等于1吗？ 1吨煤+1吨煤=1堆煤 7个苹果＋8个苹果=？ 一个计量单位 许多物体组成 单位“1” 一个物体 分数的产生： 随着生产、生活的需要，人们发现，仅仅能表示自然数是远远不行的。自然数不足以解决生活和生产中常见的份数问题，因此数的概念产生了第一次扩展。如分配猎物时，5个人分4样东西，每个人该得多少呢？于是分数就产生了。中国对分数的研究比欧洲早了1400多年。 4 1 表示把 平均分成 份, 表示这样 份的数. 一个月饼 4 1 一个圆 一条线段 …… 4 1 用你的学具分一分,并表示出 分一分、说一说，看看可以有多少种不同方法来表示 ？ 1 2份 3份 4份 6份 12份 把12根小棒看成一个整体，把它平均分成2份， 每一份中的6根小棒占这个整体的 2 1 把12根小棒看成一个整体，把它平均分成3份， 每一份中的4根小棒占这个整体的 3 1 把12根小棒看成一个整体，把它平均分成4份， 每一份中的3根小棒占这个整体的 4 1 把12根小棒看成一个整体，把它平均分成6份，