人教版小学英语四年级下册第六单元第一课时《Atafarm》第一课时教学设计.docVIP

Unit 6 At a farm 第一课时教学设计方案 秦坊小学 邓 云 教案背景 1、面向学生：小学 2、学科：英语 3、课时：第一课时 4、学生课前准备： （一）复习已学过的动物单词:dog 、cat 、duck 、pig等等。 （二）复习已学过句型：What is this/that/it? It is a/an…… （三）了解农场所养的动物。 二、教学课题 教学内容：PEP 小学英语三年级起点四年级下册，第六单元“At a farm”第一课时，课本第70页内容。 教材分析 Let’s learn（A）部分呈现的是一幅农场图， 图中引出了本课要求重点掌握的单词sheep，hen，cow，horse，goat，lamb以及句子What are they？ They are goats.目的是让学生通过看图问答巩固所学的动物名词，同时了解并掌握这些单词的复数形式。sheep, hen, cow, horse, goat, lamb 及它们的复数形式 。 2.要求学生能用句型:What are they? They are …. 能力目标：培养听、说、读、写能力，使学生能熟练掌握单词：sheep, hen, cow, horse, goat, lamb 及它们的复数形式，句型:What