新 疆克拉玛依市第十三中学九年级化学上册《课题1 金 刚石、石墨和C60》课件2.pptVIP

金刚石 石墨和C60 一、教材分析 本单元的学习是在学生具备了一定的化学基本概念和基本技能之后深入、细致地研究具体物质，内容紧密联系社会和高新科技，可以冲淡学生在学习物质构成以及元素符号、化学式、化学方程式等化学用语中产生的枯燥感。为以后学习燃料及其利用，、酸和碱、盐和化肥等单元的内容打下一定基础，具有承上启下的作用。本单元的实验贴近生活实际、重视学科间的联系、注重探究能力的培养。 二、依据新课程标准对知识传授、能力培养、思想教育三者统一以及对教材的分析和对学情的了解，对本节课的教学目标定为： 1、知识目标：了解金刚石、石墨和C60都是由碳元素形成的单质以及木炭、活性炭的吸附性 2、能力目标：通过对金刚石、石墨和C60中碳原子排列方式及空间结构的分析，知道物质结构、性质和用途三者之间的相互联系；通过对木炭和活性炭吸附作用演示实验的探究，让学生知道对比实验室研究问题的常用方法； 3、情感目标：以发展的观点看待碳的单质，树立物质的性质决定用途的观点。[来源:学*科*网] 三、本节重点、难点 本节的重难点就是让学生通过对物质的结构、 性质和用途之间的相互关系引导学生树立物质的性 质决定用途的观点。[来源:学*科*网] 四、教学思路 由于本节课涉及的内容量不大。所以在设计本节课时，我把重点放在让学生去总结归纳知识点上。利用讨论、相互交流，共同解决疑难问题。通过本节课的学