2016年秋人教版九年级数学上册导学案（无答案）：24.2.2直线与圆的位置关系（二）.docxVIP

【温馨提示】理解几何图形是现实生活抽象出来的理解并掌握圆的切线记一记，掌握好九 年级 数学 学科导学案 编制人：新丰二中陈生 审核人：_____第 24 章 第 2 节 直线和圆的位置关系（2） 学习目标1．熟记切线的性质与判定。2．会用切线的性质与判定解决一些问题。预习导学知识链接1.过平面内的一点可以作 个圆；过平面内的两点可以作 个圆；不在同一直线上的 可以确定一个圆，经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的　。三角形的圆心叫做这个三角形的 　 ，这个三角形叫做这个圆的　。2.三角形的外心就是三角形三条边 　 的交点，它到三角形 　 的距离相等。3.已知点到圆心的距离和圆的半径，能否判断点与圆的位置关系？ 如果OCr点C在 ；如果OB=r点B在 ；如果OAr点A在 ．二、探究新知：1，直线L和圆有两个公共点，这时我们就说这条直线和圆______，这条直线叫做圆的____．直线和圆有一个公共点，这时我们说这条直线和圆____，这条直线叫做圆的_____，这个点叫做______．直线和圆没有公共点，这时我们说这条直线和圆____.2.如何用圆心到直线的距离d和半径r之间的关系来确定三种位置关系呢？ 直线L和⊙O相交 d r；直线L和⊙O相切 d r；直线L和⊙O相离 d r。3.直线与圆的位置关系3种：_____、相切和______。4、识别直线与圆的位置关系的方法：（1）一