27.3 位似（一）.pptVIP

一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 第二十七章 相似 27.3 位似 第十课时 位似（1） 课件制作： 怀集县汶朗镇中心学校， 陈仪 行 甚 于 言 ——清华大学 校训名言 1、我们学过的图形变换形式有哪些？ 2、什么叫相似？相似与全等有什么区别与联系？ 平移、旋转、对称 相似：形状相同。 全等：大小、形状相同，能够重合 区别：相似不一定全等，但全等一定相似。 联系：形状相同 1 2 了解位似图形及其有关概念，了解位似与相似的联系和区别，掌握位似图形的性质； 掌握位似图形的画法，能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小． 知识点一 认真阅读课本第59至60页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 1、生活中我们经常把自己好看的照片放大或缩小，由于没有改变图形的形状，我们得到的照片是真实的. 知识点一 思考 图中多边形相似吗？如果有，那么这种相似有什么特征？ 如果两个图形不仅是相似图形，而且是每组对应点