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2017年上半年人力资源管理情况及下半年重点工作计划.doc.doc

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2017年上半年人力资源管理情况及下半年重点工作计划.doc

PAGE PAGE 1 2011年上半年人力资源管理工作情况及 下半年重点工作计划 今年上半年,根据我行2011年人力资源管理工作要点,全面推进和落实各项人力资源管理工作,扎实做好干部管理、绩效管理、薪酬福利、培训发展、基层党建、人事管理内控、信息维护等各项工作,具体如下: 第一部分:主要工作情况 一、强化绩效管理过程,加大绩效考核结果运用 (一)完善绩效考核措施,促进业务发展。年初制定机构(部室)绩效考核方案、员工绩效考核方案、全产品销售计价方案、开门红奖惩方案、业务部室考核方案等,同时组织全辖员工进行绩效管理学习测试;为有效传导省行绩效考核导向,对机构和部室绩效考核方案进行多次的修订和完善。 (二)建立、健全员工绩效激励机制。实行差异化的员工绩效考核管理和激励约束机制,对不同序列员工包括大堂经理、客户经理、前台柜员的实行分类绩效考核管理模式,促进员工绩效进步。 (三)及时调整绩效考核方式,推动重点业务发展。根据省行有关贷存比管理的有关精神,为切实引导全辖大力拓展存款业务,优化负债结构,增高存款下限考核指标,督促全辖想方设法拓展存款业务,为我行业务发展打下坚实的基础,确保我行取得良好的绩效。 (四)全面落实季度绩效奖金与考核结果挂钩分配机制;同时实行员工个人销售产品提成制度,奖励上不封顶,“谁营销、谁得益”的基本分配原则,并制定二次分配工作指引,确保绩效奖励发放到员工个人。 二、优化领导班子结构,增强干部队伍活力 一是根据绩效考核、干部履职能力情况,并结合岗位轮换要求,对全辖16位中层干部进行岗位调整;经过民主推荐、组织考察,提拔了12位中层干部,进一步增强领导班子成员管理能力和工作执行力。 二是加强领导班子成员信息化管理。全面梳理我行中层干部的各项信息数据,对于数据迁入系统有误的信息及时修改,对于员工家属已变动的信息全部完成了动态调整;完善中层干部信息档案,建立相关考核机制和培训机制。 三是落实中层干部后备人才管理力度,建立我行中层干部后备人才信息管理库,明确后备人才培养和锻炼的方向,完善后备人才动态管理制度,促进我行中层干部队伍的持续优化。 三、加大人才培养开发力度,助推业务发展 (一)真抓实干培训与发展工作,形成专业和服务型的培训文化氛围。 1、制定《我行2011年培训工作计划》,主要突出对我行战略目标和业务发展需求的支持,根据我行发展战略和各业务板块建设对经营管理、专业技术、技能操作三支队伍的数量结构、能力结构和水平等方面要求,逐步推出与之相匹配模块化的培训项目。 2、加强我行中层干部培训工作力度。为进一步开阔视野,拓展思路,振奋精神,增强中层干部在各项具体工作中的执行力, 4月份分两批组织全辖中级经理以上人员约100人,赴江西省赣州市开展“开阔视野,拓展思路”基层管理培训参观学习活动。参观学习期间,组织各行(部)一把手与赣州分行主要部室和机构负责人进行座谈,就业务拓展、人员配置、内部管理等工作进行了广泛、深入地交流,分享了各自的工作经验和管理心得。 3、我部与分行团委于4月共同举办的“舞青春风采,绘卓越蓝图”新入行员工打造高绩效团队拓展训练营,分行近几年新入行的员工50余人参加了此次活动。 通过团队实践,青年员工们更加深刻地领会到了高绩效团队的内涵,吃苦耐劳团结协作的团队精神,帮助青年员工们在工作岗位上做出出色的成绩。 4、加强新入行员工的培训。举办两期“卓越中行 共筑梦想”2011年新入行大学生培训班,参加人员31人;培训内容包括核心价值类课程,业务技能类(个人金融大机版系统操作、计算器、点钞等),业务知识类课程,IT蓝图核心银行系统(含对公、对私、国内支付、国际支付)、外围系统(含个金、运营)等。通过学习中国银行的业务及核心价值,帮助学员完成在校大学生向银行职员角色转变,做好职业规划,使企业的发展与员工的成长达成一致。 5、全力组织条线业务及内控管理各类培训,主要包括对公业务、对私业务、银行卡业务、结算业务、资产业务、理财业务,内控管理及安全防范等52次,参加人数为3043次,人均培训时间超过40小时,完成全年培训时间任务。 (二)重点抓好IT蓝图培训工作,确保蓝图培训效果 1、完善组织架构。根据省行《关于加强我行IT蓝图建设组织领导的通知》(粤中银人[2011]101号)的有关精神,进一步加强了IT蓝图建设的组织领导,主要明确了分行各相关行领导是分管板块(部门)蓝图实施工作的第一责任人,对有关蓝图工作任务负总责,同时强化了我行蓝图办的主要职能,目前运作情况良好,切实加强本机构蓝图工作的组织领导和指令执行能力。 2、实施IT蓝图相关绩效考核和完善培训师资队伍管理。每季度分行对蓝图工作进行绩效考核(±10分),与各行(部)签订了《我行IT蓝图培训目标责任书》,明确了各行(部)培训组织单位、培训师、参训学员的

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