山东省东营市2013年度中考化学模拟试卷（解析版） 新人教版.docVIP

山东省东营市2013年中考化学模拟试卷 一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分．每小题只有一个选项符合题意） 1．（3分）（2013?东营模拟）下列物质质量增加的变化属于物理变化是（　　） 　 A． 铜片在空气中加热 B． 敞放的固体烧碱 　 C． 露天堆放的生石灰 D． 干燥木材吸水 考点： 化学变化和物理变化的判别． 专题： 结合课本知识的信息． 分析： 化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成． 解答： 解：A、铜片在空气中加热时，铜和氧气反应生成了氧化铜，属于化学变化． B、敞放的固体烧碱能够吸收空气中的水蒸气和二氧化碳，和二氧化碳反应能生成碳酸钠和水，属于化学变化． C、露天堆放的生石灰能和水反应生成氢氧化钙，属于化学变化． D、干燥木材吸水时质量增加，没有新物质生成，属于物理变化． 故选D． 点评： 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化． 　 2．（3分）（2013?东营模拟）下列实验操作正确的是（　　） 　 A． 干燥氧气 B． 测定溶液pH 　 C． 量取9.0mL液体 D． 向试管中滴加液体 考点： 实验操作注意事项的探究；测量容器-量筒；液体药品的取用；气体的干燥（除水）；溶液的酸碱度测定． 专题： 常见仪器及化学实验基本操作． 分析： A、用浓硫酸干燥氧气，氧气应进入浓硫酸； B、检验溶液的性质：取一小块试纸在表面皿或玻璃片上，用沾有待测液的玻璃棒或胶头滴管点于试纸的中部，观察颜色的变化，判断溶液的性质； C、量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确； D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管． 解答： 解：A、用浓硫酸干燥氧气，氧气应进入浓硫酸，所以应从长管进入，故A错误； B、整个PH试纸丢入试剂，污染了试剂．图中操作错误，故B错误； C、量取9.0mL液体应选用与之相近的10毫升的量筒，故C错误； D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管；故D正确． 故选D． 点评： 本题主要了解各操作的注意事项；考查用浓硫酸干燥氧气的方法和量筒、胶头滴管的使用方法和注意事项． 　 3．（3分）（2013?东营模拟）截止4月8日，我国内地除云南外，其他省、自治区、直辖市部分地区均检出从日本核事故释放出的极微量人工放射性核素碘131．碘131是原子序数为53号碘元素的一种原子，下列说法正确的是（　　） 　 A． 碘131是一种金属元素 　 B． 人体在短期内受到大剂量碘131辐射会发生病变 　 C． 碘131原子核中的电子数是78 　 D． 碘131的核内质子数是131 考点： 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成；元素的简单分类． 专题： 抽出共性信息迁移解题；化学与生活健康；物质的微观构成与物质的宏观组成． 分析： 根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，及化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，固态非金属元素名称有“石”字旁；进行解答． 解答： 解：A、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，固态非金属元素名称有“石”字旁；可知碘131是一种非金属元素；故A说法错误； B、根据碘是人体必需的微量元素，因此人体在短期内受到大剂量碘131辐射会发生病变，故B说法正确； C、根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，碘131是原子序数为53，可知碘131原子核中的电子数是53；故C说法错误； D、根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，碘131是原子序数为53，可知碘131原子核内质子数是53；故D说法错误； 故选B． 点评： 本题考查学生对在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数及辨别元素的种类方法的理解与掌握，并能在解题中灵活应用． 　 4．（3分）（2013?东营模拟）下列观点你认为不正确的是（　　） 　 A． 世界是由物质组成的，物质都是由分子和原子构成 　 B． 从宏观看，物质有时处在相对静止状态，但从微观看，则是永恒运动的 　 C． 运用分类的方法，可根据物质所属的类别预测物质的性质 　 D． 化学是一门以实验为基础的科学 考点： 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；物质的简单分类；利用分子与原子的性质分析和解决问题． 专题： 结合课本知识的信息． 分析： A、构成物质的微粒有：分子、原子、离子； B、辩证的看待“运动”和“静止”； C