广东省2013中考化学高效复习优质备考研讨会资料：2013年度中考化学推断题备考与复习策略探究.docVIP

中考化学推断题备考与复习策略探究 江门市新会会城河南初级中学 李泽民 【前言】 有关中考备考（推断题）的资料着实不少，百度一下几乎一应俱全(专题/课件/教案/分析…)。但它们要么太含糊，要么太专业，而最关键的问题是：文章即使再好，如何才能为读者所用呢——就如同穿在别人身上再好看的衣服，如何穿在自己的身上也能称心呢。或许看完本文以后，并不能使你对复习不再揪心、不再疑惑。不过，通过对推断题的考纲思想、历史变迁和近年该考点的题型、考法作一个比较完整的“解剖”对比，也许能让我们有所启发、有所收获。 【关键词】 备考 适合 实效 为了完整地阐述本文的思想，我把它分成五个部分： 一、考纲的要求与该题的地位、题型变迁 (备考思想) *转自2013广东化学考纲 （如果你想高效备考，第一要做的不是其它，而是那文字并不算多的考纲，你懂。） 在试卷的试题分类中，推断题属于全卷的第三大题“综合能力题”（包括两小题），它侧重于考查学生的提取信息、分析推理、归纳解释等能力，也是卷中难度较大的题目（难度系数一般是0.4x）。 附：近五年广东省中考化学“综合能力题”的分值权重表 题号/分值 2008 2009 2010 2011 2012 第20小题 8分 7分 7分 6分 8分 第21小题 7分 8分 8分 9分 8分 合计 15分 15分 15分 15分 16分 关于推断题的历史变迁：推断题是每年中、高考的必考综合型题目，各地区不一，自90年代上海开始自主命题以来，一直用流程图题取代推断题。而广东高考从2007年自主命题开始，也取用流程图题取代推断题，题目的质量很高，受到全国各地的广泛好评。而广东中考命题所采取的是折中的态度，把第三大题分成两部分（两种形式），第一小题为推断题（已经不是完整的推断题了），第二小题为流程图题（半探究式）。 但是，不管题型如何变化，中考命题的发展方向是强调“三基”（基础知识、基本技能、基本方法）的考查，充分联系生产、生活实际，把科学探究的方法自然融合在试题当中，体现“高起点、低落点”的思路，由知识考查向能力考查转变的思想，从而实现“低难度、高区分度”的考查目的。 二、近年中考“综合能力题”的形式、内容和特点（考什么） （思想决定形式，明确考纲思想之后，接下来的是对试题作解剖分析。） 1、第一题（全卷第20小题）推断题： 例1、(2008广东第20题8分)右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。 （1）写出图中相应物质的化学式：酸 、碱 。 （2）写出图中反应②和④的化学方程式： ② ④ （3）总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2点)： ； 。 【试题特点】 题目只有一行字，考什么？学生要从图中提取信息（例如，图中①要根据生成物“BaSO4”判断对应的酸/碱；同理，②③④是根据相应的生成物和酸+盐、盐+盐、碱+盐的反应规律作推断），学生必须能看懂图后才能进行分析推理（解答），最后归纳表达（第3问就考查这个能力，既要能用又要会写）。 【考查内容】 知识：酸、碱、盐的相互反应规律； 形式：写化学式 / 写方程式 / 文字表达总结规律。 例2、(2010广东第20题7分) A～H是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱。它们之间的相互转化关系如下图。 (1) 写出A、B的化学式：A ，B 。 (2) 在物质的分类中，D属于 (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。 (3) 图中反应②的化学方程式为 。 (4) 图中反应④的化学方程式为 。 【试题特点】 从生活中常见的物质“发酵粉”入手，要求学生能根据框架图的逻辑关系（提取隐性信息），再结合“常用调味品、熟石灰、纯碱”等已知条件，进行分析推理并解答。 【考查内容】 知识：酸、碱、盐、氧化物的相互反应规律，生活中常见物质的主要成分。 形式：写化学式 / 写方程式 / 物质的分类判断。 例3、(2011广东第20题6分)右下图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”