广东省东莞市寮步镇信义学校八年级英语上册：Unit12 What’s the best radio station SectionB1a-2c（四）（1课时）.docVIP

【学习目标】 1.识记并运用“most creative, dullest, loudest, worst, most boring, funniest, quietest, best”这些词。 2.学会使用最高级来评价学校才艺表演中的表演者们。 3.提高自己的听说能力。 【重点，难点】 使用不同的形容词的最高级来评价才艺表演中的表演者们；听力中快速记录所需信息的能力。 温故知新 在下列表格中写出相对应的表职业的单词以及形容词，并大声熟读它们。 work 工作 worker 工人 teach 教 老师 report 报道 记者 play 玩 运动员 read 读 读者 win 赢 获胜者 sing 唱 歌手 clean 打扫 清洁工 learn 学习 学习者 run 跑 赛跑者 golf 打高尔夫球 高尔夫球运动员 skate 滑冰 滑冰者 drive 开车 司机 Wait 等待 服务员 manage 管理，经营 经理 write 写 作家 programme 使......运作 程序师 help 帮助 助手 visit 参观 来访者 act 表演 演员 science 科学 科学家 music 音乐 音乐家 art 艺术 艺术家 politics 物理 物理学家 history 历史 历史学家 chemistry 化学 化学家 physics 物理 物理学家 mathematics 数学 数学家 violin 小提琴 小提琴家（手） piano 钢琴 钢琴家（师） 极好的 很糟的 可怕的 坏的 好的 无聊的 有趣的、引起兴趣的 有趣的，引人发笑的 杰出的 善良的 美丽的 慈爱的 著名的 有天赋的 富有创造力的 不寻常的 没必要的 困难的 有趣的 无聊的 不舒服的 容易的 必要的 浪费时间 脏的 累人的，疲惫的 令人放松的 在外边 油乎乎的，油腻的 满是灰尘的，灰的 害怕的 自主互助学习 认真阅读课本74页上的内容，完成下列问题。 1.弄清1a题意，并按照要求写出它们相对应的反义词，并熟读识记它们。 2.使用1a中的形容词口头造句。 3.仔细观察2a中的图片，使用1a中的形容词来描述它们。 二、听力。 1.弄清2a、2b题意，思考需要用到什么样的听力技巧才能帮助自己准确迅速地记录下题目要求做的内容。 2.听磁带，完成题目要求。 3.同老师同学核对答案，并针对错误的地方要求老师再次播放磁带。注意改错。 三、依据听力中的信息，效仿2c的对话同搭档制作对话。 【课堂练习】 用所给词的适当形式填空。　 1.There are lots of _____________(visit) in Lijiang every month. 2.They had great fun______________(play) the guitar upside down.. 3.I_________________(have) a birthday party for my father next Friday .Could you please ________(come) over to help me _____________(clean) the _________(live) room? 4.Which performer do you think is the ______________(creative)? 5.He eats meat a lot and never eats vegetables , which makes him look really _____________(health). 【要点归纳】 如何将调查到的结果汇总，然后写成一篇流畅简明的文章？注意最高级的使用及一些引导、承上启下的句子或单词。 【拓展练习】 按要求完成句子。 　　1.She can’t be more beautiful.(同义句) 　　　She is _______ _________ ___________. 2.Shanghai is more crowded than any other cities in China.(同上) 　Shanghai is _______ __________ __________ city in China. 3.Which is ___________(far), Guangzhou or Nanjing?(用所给词的适当形式填空) 4.Zhao Benshan is ___