广东省东莞市寮步镇信义学校八年级英语上册：Unit9When was he born Section A2a-2c（二）（1课时）.docVIP

【学习目标】 1.识记并能运用“Book of World Records”等相关世界纪录的词组。 2能使用一般过去时询问或回答打嗝和打喷嚏世界纪录的开始、结束及持续的时间。 【重点，难点】 数字在日期及时段中的运用；一般过去时在特殊疑问句中的运用。 温故知新 在下列图表中默写出相对应的表示数、月份和国家形容词的单词，然后大声朗读它们。 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 1 2 3 4 5 6 7 one first 11 12 13 14 15 16 17 eleven eleventh 18 19 20 21 30 40 50 eighteen eithteenth 60 70 80 90 92 93 100 sixty sixtieth China America Japan Canada Australia Russia Korea India Switzerland Spain Brazil Britain Argentina France 知识链接 “stop, remember, forget”三个词的使用。 stop + doing(动词的ing形式)表：停止正在做的事情。stop + to + do(动词的原形)表：停下来去做另一件事。remember + doing ?表：记得做过某事。remember + to + do 表：记得去做某事（还没做）。forget + doing 表忘记做过某事。forget + to + do 表忘记去做某事（还没做） 例如： Don’t forget to close the window when you leave the classroom.(还没关窗子) Stop talking ! Don’t you see our teacher come in?( 停止讲话这个动作，也就是不要讲话了) Stop to talk when teacher asks you to work in group. (停止先前的某个动作来开始讲话这个动作) 根据上边所述完成下列各题。 1.Remember _____________(give) me a call when you arrive in China.(用所给词的适当形式填空) 2.I forgot __________(give) him ten yuan, so I give him ten yuan again. 3.In order to stop ___________(hiccup), you need to drink some water. 自主互助学习 一、仔细观察课文中的图片和内容，完成下列问题。 1.翻译下列词组并大声朗读识记它们。 世界纪录大全_____________;打嗝世界纪录_________; 打喷嚏世界纪录 _______;保持着... ...的世界纪录_________ 多长时间____________; 开始打嗝________;停止打嗝______________;五百四十二____________;六十九年零五个月________________。 2.写出下列动词的过去式及ing形式,然后大声朗读识记它们。 hiccup ________ __________;sneeze __________ ___________;stop__________ __________;have____ _______ _________;hold_________ _________;start_________ __________. 二、听力。 1.弄清2a、2b题意，完成图表。 2.同老师同学核对答案，并对没听清的地方提出再次播放的请求。 【课堂练习】 一、根据图表中的信息补全对话，然后背诵此对话。最后，再根据Donna Green的信息，同搭档效仿2c中的对话制作属于自己的对话。注意：特殊疑问句= 特殊疑问词+一般疑问句 按要求完成句子。 1.He hiccupped for 69 years and 5 months.(对划线部分提问) ________ _________ ________ he hiccup? 2.?Donna Green started sneezing in 1964.(对划线部分提问) ________ _________ Donna Green start sneezing? 3.My