广西南丹县月里中学九年级化学第二单元《我们周围的空气》知识点汇总.docVIP

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广西南丹县月里中学九年级化学第二单元《我们周围的空气》知识点汇总

南丹县月里中学 牙韩发 1、第一个对空气组成进行探究的化学家:拉瓦锡(第一个用天平进行定量分析)。 2、空气的成分和组成(按体积分数计算) 空气成分 O2 N2 CO2 稀有气体 其它气体和杂质 体积分数 21% 78% 0.94% 0.03% 0.03% (1)空气中氧气含量的测定 a、可燃物要求:足量且产物是固体且不和空气中的其他气体反应 b、装置要求:气密性良好 c、现象:有大量白烟产生,广口瓶内液面上升约1/5体积 d、结论:空气是混合物; O2 约占1/5,可支持燃烧; N2约占4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水 e、探究: ①液面上升小于1/5原因:装置漏气,红磷量不足,未冷却完全,有残余氧气。②能否用铁、铝代替红磷?不能 原因:铁、铝不能在空气中燃烧能否用碳、硫代替红磷?不能 原因:产物是气体,不能产生压强差 (2)空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是有害气体(CO 、 SO2 、NO2 )和烟尘等目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2 、NO2 、O3和可吸入颗粒物等。 (3)空气污染的危害、保护: 危害:严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等 保护:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,工厂的废气经处理过后才能排放,积极植树、造林、种草等 (4)目前环境污染问题: 臭氧层破坏(氟里昂、氮的氧化物等) 温室效应(CO2 、CH4等 )酸雨(NO2 、SO2等) 白色污染(塑料垃圾等) 3.氧气 (1)氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸 (2)氧气与下列物质反应现象 物质 现象 碳 在空气中保持红热,在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放热,产生使澄清石灰水变浑浊的气体 磷 剧烈燃烧,黄色火焰,放热,产生大量白烟 硫 在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放热,产生有刺激性气味的气体。 镁 发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体 铁 剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体 石蜡 在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有雾生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体 *铁燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底;铁、铝在空气中不可燃烧。

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