福建省福清市南宵初级中学九年级数学总复习课件：第4部分 中考热点题型 第5章 操作题.pptVIP

* 操作题 第四部分 中考热点题型 例1、将两块全等的含30°角的三角尺如 图1摆放在一起，它们的较短直角边长为 3。 (1)将△ECD沿直线l向左平移到图2的位 置，使点E落在AB上，则CC= ； 几何变换操作题 例题分析 D E C A B l 图1 l C A B 图2 E E D C (2)将△ECD绕点C逆时针旋转到图3的位 置，使点E落在AB上，则△ECD绕点C 旋转的度数= ； 例题分析 l C A B 图3 E E D D E C A B l 图1 (3)将△ECD直线AC翻折到图4，ED‘与 AB相交于点F，求证AF=FD。 例题分析 l C A B 图4 E F D D D E C A B l 图1 重点知识 几何变换操作题方法： (1)几何变换：平移、旋转、翻折(全等 变换)和位似变换； (2)方法：全等变换抓住变换前后全等图 形的对应边、角的关系，位似变换抓住 变换前后相似图形的边、角关系。 巩固练习 1、如图，用两张等宽的纸带交叉重叠 地放在一起，重合的四边形ABCD是菱 形吗？如果是菱形，请给出证明；如果 不是菱形，请说明理由。 D A B C 巩固练习 2、任意剪一个三角形纸片，如图中的 △ABC，设一个锐角为∠A，首先利用 对折的方法得到高AN。然后按图中所示 的方法分别将含有∠B、∠C的部分向里 折，找出AB、AC的中点D、E，同时得 到两条折痕DF、EG，分 别沿折痕DF、EG剪下图 中的三角形①、②，并 按图中箭头所指的方向 分别旋转180°。 ① ② A B C N D E F G H M 巩固练习 (1)你能拼成一个什么样的四边形？并说 明你的理由； (2)请你利用这个图形，证明三角形的面 积公式： ① ② A B C N D E F G H M 巩固练习 3、如图，一副三角板按图1放置，其中 ∠ACB=∠DEC=90°，∠A=45°，∠D =30°，斜边AB=6cm，DC=7cm，把三 角板DCE绕点C顺时针旋转15°得到△ DCE如图2， 这时AB与 CD相交于点 O，DE与AB 相交于点F。 A C E B D 图1 A C E B D O F 图2 巩固练习 3、如图，一副三角板按图1放置，其中 ∠ACB=∠DEC=90°，∠A=45°，∠A =30°，斜边AB=6cm，DC=7cm，把三 角板DCE绕点C顺时针旋转15°得到△ D‘CE如图2， (1)求∠ OFE 的度数； A C E B D 图1 A C E B D O F 图2 巩固练习 3、如图，一副三角板按图1放置，其中 ∠ACB=∠DEC=90°，∠A=45°，∠A =30°，斜边AB=6cm，DC=7cm，把三 角板DCE绕点C顺时针旋转15°得到△ DCE如图2， (2)求线段AD 的长； A C E B D 图1 A C E B D O F 图2 巩固练习 (3)若把三角形DCE绕着点C顺时针旋转 30°得到△ DCE，这时点B在 △DCE的内部、外部、还是边上？证 明你的判断。 A C E B D 图1 A C E B D O F 图2 例2、如图1，△ABC的边BC在直线l上， AC⊥BC，且AC=BC，△EFP的边FP也 在直线l上，边EF与边AC重合，且EF= FP。 (1)在图1中，请你通过观 察、测量，猜想并写出 AB与AP所满足的数量 关系和位置关系； 例题分析 A(E) B C(F) P l 图1 (2)将△EFP沿直线l向左平移到图2的位 置时，EP交AC于点Q，连接AP、BQ， 猜想并写出BQ与AP所满足的数量关系 和位置关系，请你证明你的猜想； 例题分析 A B C P l 图2 E F Q A(E) B C(F) P l 图1 (3)将△EFP沿直线l向左平移到图3的位 置时，EP的延长线交AC的延长线于点 Q，连接AP、BQ，你认为图2中所猜想 的BQ与AP的数量关 系和位置关系还成 立吗？请说明理由。 例题分析 A B C P l 图3 E F Q 巩固练习 4、如图，矩形纸片ABCD中，AB=8， 将纸片折叠，使顶点B落在AD的E点上， BG=10。 (1)当折痕的另一端F在AB边上 (如图1) 时，求△EFG的面积； D A B C G E F 图1 巩固练习 (2)当折痕的另一端F在AD边上 (如图2) 时，证明四边形BGEF为菱形，并求出 折痕GF的长。 D A B C G E(B) F 图2 A(H) * * *