月度团委、少先队大队部团队总结范本.docVIP

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  • 2017-12-14 发布于北京
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月度团委、少先队大队部团队总结范本.doc

月度团委、少先队大队部团队总结范本

月度?团委?、少?先队?大队?部团?队工?作总?结范?文 ? 一?年来?,我?校团?委、?少先?队大?队部?在学?校直?接领?导下?,在?上级?部门?的关?心指?导下?,坚?持以?科学?发展?观重?要思?想为?指导?,认?真学?习贯?彻少?代会?精神?,落?实上?级少?工委?部署?的学?校团?队工?作任?务,?结合?我校?团队?工作?实际?,充?分发?挥团?队的?组织?优势?、活?动优?势和?社会?资源?,服?务于?学校?德育?工作?,推?进素?质教?育。? 一?、抓?住契?机,?切实?加强?青少?年思?想政?治教?育。? ?我校?团队?深入?贯彻?落实?思想?政治?工作?会议?精神?,以?理想?信念?教育?为核?心,?结合?青少?年思?想实?际,?加大?青少?年思?想教?育工?作力?度。?在活?动中?,同?学们?受益?颇多?,也?使我?们的?“民?族精?神”?、爱?国主?义的?教育?更加?活泼?、生?动、?深入?。 ? 二?、强?化实?践体?验,?培养?青少?年创?新能?力。? ?1、?在体?验教?育活?动中?渗透?雏鹰?争章?活动?。雏?鹰争?章是?实践?体验?的主?要途?径,?“章?章都?是新?目标?,章?章都?有新?体验?”。?少先?队组?织积?极争?取和?协调?并创?建各?种实?践体?验阵?地。?我校?各中?队积?极认?真开?展各?类促?进学?生体?验教?育的?活动?如引?导队?员在?家庭?体验?,开?展“?今天?,我?当家?”活?动,?体验?家长?的一?天工?作,?增强?生活?处理?能力?。 ? 2?、继?续深?化“?少年?手拉?手助?学活?动”?。今?年我?区各?少先?队员?组织?深入?开展?以“?手拉?手面?向新?世纪?”为?主题?的教?育活?动。?不断?巩固?“少?儿手?拉手?”、?“大?手拉?小手?活动?”成?果,?再辟?新径?、再?创载?体,?推动?手拉?手活?动再?出新?成果?。开?展“?大手?拉小?手”?活动?过程?中,?我校?通过?开展?“手?拉手?,助?学情?”征?文比?赛活?动,?引导?学生?用作?文的?形式?来来?认识?“少?年手?拉手?助学?活动?”的?意义?,进?一步?增强?学生?之间?的互?助友?爱。? ?3、?结合?实际?,开?展“?四个?一”?教育?活动?。“?四个?一”?即节?约“?一滴?水”?、“?一张?纸”?、“?一粒?米”?、“?一度?电”?,为?了让?全校?学生?有一?个全?面的?认识?,特?意在?星期?一校?会上?精心?组稿?,由?少先?队大?队长?代表?发言?,对?全校?进行?号召?,让?每一?位同?学能?在日?常生?活中?积极?实践?“四?个一?”活?动。? ?三、?加强?基础?建设?,充?分发?挥教?育功?能。? ?1、?从思?想入?手,?抓好?入团?培训?工作?。在?实践?中,?我们?认识?到加?强团?的自?身建?设始?终是?共青?团保?持蓬?勃生?机的?根本?保证?。在?抓好?团队?伍的?基础?上,?选好?骨干?青年?参加?团知?识培?训班?,使?一批?先进?青年?加入?到团?组织?中来?,使?团组?织的?号召?力、?影响?力、?凝聚?力进?一步?提高?。 ? 2?、加?强团?队干?部队?伍建?设。?一是?我们?团队?密切?协作?共同?做好?团队?干部?队伍?的选?任工?作,?调整?充实?团委?队伍?和辅?导员?队伍?。二?是加?强培?训,?提高?素质?。我?校团?队对?所选?用的?小干?部进?行认?真筛?选、?考察?,定?期召?开团?委会?和少?先队?大队?委会?,发?现不?足,?立即?改进?;一?有进?步,?及时?表扬?,不?仅有?利于?提高?小干?部的?素质?,而?且能?有效?调动?工作?积极?性。?三是?表彰?先进?,典?型引?路。?今年?六月?,优?秀团?员、?优秀?少先?队队?员评?选活?动中?,经?过层?层推?荐、?严格?审核?,最?终评?选并?表彰?了3?6名?优秀?团员?和优?秀少?先队?员,?通过?表彰?,树?立典?型,?起到?了很?好的?带头?作用?。 ? 3?、巩?固扩?大阵?地建?设。?为进?一步?拓宽?青少?年的?活动?阵地?,加?强对?青少?年的?素质?教育?,我?校团?队继?续努?力在?广播?站、?小站?等多?方面?给学?生提?供活?动平?台,?锻炼?学生?的组?织、?写作?等能?力。? ?4、?加强?小干?部的?培养?和培?训。?为顺?应时?代要?求,?引进?竞争?上岗?机制?,培?养富?有竞?争意?识、?综合?素质?高的?团队?小干?部。?我们?不断?深化?少先?队干?部任?职改?革制?度,?加强?对小?干部?的思?想教?育、?技能?教育?、技?能培?训;?发挥?学生?会、?学生?社团?的作?用,?加强?学生?会在

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