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“名动词”的反思：问题和对策 沈家煊 中国社会科学院语言研究所 提要 按照朱德熙先生的论述，“名动词”是兼有名词性质的动词，也可以看作名动兼类词， 如“研究、调查、准备”等，它们只出现在汉语的书面语里，而且都是双音动词。名动词的 提出并没有因此改变朱先生的一贯立场，即汉语动词做主宾语的时候没有发生“名词化”。名 动词的定位存在两个问题，一是标准不好把握、范围难以确定，二是导致理论上矛盾、体系 上不一致。现在有人批评语言工程给语料标注词性的时候，同一个名动词的标注经常前后不 一致，这是因为名动词的范围本来就难以确定。这个问题还不算太大，标准可以进一步明确 和改进。比较严重的问题是，名动词的定位会导致理论的自相矛盾和体系的前后不一致。叶 斯帕森把英语动词的分词形式比喻为动词和名词的混血儿，兼有动词和名词双重性质，朱先 生认为汉语的名动词“是类似的现象”，也是动词和名词的混血儿，兼有动词和名词双重性质。 这个定位会最终导致违背“简单性原则”，不得不放弃“汉语动词做主宾语的时候没有名词化” 的立场，跟朱先生已经建立的语法体系的主体发生难以调和的冲突。名动词的以上两大问题， 产生的原因有两个：一个是对语言实际