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《同分母分数加减法》说课稿 人教版五年级下册第六单元 工作单位：喀什市第一小学 授课教师：迪力达尔.帕尔哈提 授课时间：2015年8月11日 第六单元 《同分母分数加减法》说课稿 一、说教材 1、教材分析 《同分母分数加减法》是人教版第单元的内容。本节教学内容包括同分母分数加减法学情分析 相对整数加减运算而言，分数的加减运算对于大多数学生来说是比较困难的，但是学生对简单的同分母分数加减法计算有一定基础。学生已有一定的生活经验，并有一定的分析和解决问题的能力，会有条理地表达自己的思考过程。 教学目标 知识：掌握同分母分数加减法的计算方法，理解相同单位的数相加减的算理及，并能够正确地计算。 (2)：能够利用所学知识解决生活中的实际问题，培养学生应用知识的能力。 (3)情感：通过小组合作学习，培养学生的合作意识和学好数学的信心。 重难点 教学重点：能够正确地计算同分母分数加、减法 教学难点：让学生在探索交流中概括出同分母分数加、减法的一般计算方法是本节课要突破的难点。 教法学法 根据学生已有的知识经验和认知规律，并结合“以学生的发展为本”的教学新理念，我作如下的初步设计： 　创设情境，引入新课 　　用“吃蛋糕”这个现实情景引入学习内容，有利于激发学生的学习兴趣，使学生