长春版六年级语文下册《风筝 1》课件.pptxVIP

长春版六年级语文下册学习目标1.正确、有感情地朗读课文，运用自主、合作、探究地方式理解课文的疑难问题。2.感悟亲情的含义；学习鲁迅先生的自省精神。欣赏风筝图片欣赏风筝图片欣赏风筝图片按照要求朗读课文，思考：1.读准字音，读顺句子，找出本课的生字，并画出不懂的地方。2.初步了解课文的主要内容。3.风筝在全文中起什么作用？4.课文是介绍风筝这种工艺品的吗？读准字音丫杈 chà憔悴 qiáo cuì 模样 mú嫌恶 xián wù 可鄙 bǐ惊惶 huánǐ 瑟缩 sè什物 shí惩罚 chénǐ苦心孤诣 yì虐杀 nüè堕 duò宽恕 shù蜈蚣 wú ǐōnǐ 伶仃 línǐ dīnǐ1．“我”为什么不允许小兄弟放风筝？（是没出息的孩子的玩艺）2．为什么不许小兄弟放风筝是“对于精神的虐杀”？ （游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使）鲁迅对等自己的错误的态度与一般人有何不同？（对待自己当年的行为，深深地谴责自己。不因自己当年的动机是好的，就原谅自己；不因时间久远，就不了了之。他的心情是那么沉重，可见他是多么严厉地解剖自己。）“四面都还是严冬的肃杀，久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了”。1.为什么说春天“久经逝去”？2.为什么又说这春天就在北京的天空中荡漾了？我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了蝴蝶的