初二英语unit10导学案.docVIP

Unit 10 It’s a nice day, isn’t it? ( 1 ) 项目 预习案 探究案 训练案 总体评价 评价方式 小组评价 小组评价 教师评价 小组评价 教师评价 等级 使用说明与学法指导： 1、学生个人课前以预习案内容为主，能理解并准确读出四会单词。 2、找出本节课要学到的有关短语，两人英汉互译合作记忆。 3、预习课本76—77页1a,1c,2b,了解与他人闲聊的英语表达法。 4、探究案以两人或小组合作学习为主解决，有争议或有困难的内容教师辅助解决。 5、训练案当堂完成，学生分层次进行对改展示，教师适当进行点拨和指导。 6、我的收获由学生和教师分别完成，对本节课做简要总结，以利改进和提高。 【学习目标】1.知识目标：学习反义疑问句的用法 2.技能目标：提高学生的听说以及闲聊的英语表达法。 3.情感目标：了解聊天的文化知识。 【重点、难点】 重点：学习闲聊的英语表达方法。 难点：掌握反义疑问句的运用。 【预习案】 1. 写出下列的英文单词： 极好的__________ 假日；假期；节日__________ 人口__________ 害怕；担心__________ 勇敢的__________ 卓越的；极好的__________ 睡醒；醒来__