现代物流学第三版叶怀珍导论.pptVIP

尚辅网 / ——明代诗人于慎 ——元代诗人张翥(zhù) 产于长江下游的一种名贵的鱼 导 论 * 教学要求 1–* 理解物流学科中关键术语的概念与内涵，会用物流专业用语来描述物流现象。 掌握物流系统的作业与技术管理过程、物流系统的支撑保障要素，并运用相关理论、方法去分析、揭示物流问题背后的规律、特征。 了解物流学科与社会经济活动、人们生产生活之间的关系，会运用所学知识来观察生活，便利化生活。 课程内容结构 第1篇 现代物流学总论 第1章 现代物流学概述 第2章 现代物流发展动态 第2篇 物流系统的作业与技术管理 第3章 交通运输技术与组织管理 第4章 仓储管理 第5章 包装技术与管理 第6章 装卸搬运 第7章 配送及配送业务管理 第8章 流通加工 第9章 物流信息系统 第3篇 物流网络与场站规划 第10章 物流网络概述 第11章 物流节点选址与规划设计 第12章 运输场站选址规划 国家出台的物流业主要政策、文件 2001年3月1日，原国家经济贸易委员会等六部委联合印发《关于加快我国现代物流发展的若干意见》。 2003年8月，国家发改委等九部委局联合印发《关于促进我国现代物流业发展的意见》。 2006年，在《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年计划纲要》第四篇“加快发展服务业”的第十六章“拓展生产性服务业”的第二节“大力发展现代物流业。 2009年3月国务院通过了《物流业调整和振兴规划》，是十大产业振兴规划中的唯一一个服务业规划。 2011年6月8日，温家宝总理主持召开国务院常务会议，研究部署促进物流业健康发展工作，提出了推动物流业发展的8项政策措施。这8项措施被业界普遍称为推动物流业快速健康发展的“国八条”。 2011年8月2日，国务院办公厅出台《关于促进物流业健康发展政策措施的意见》。 2013年9月30日，国家发改委等12部委局联合印发《全国物流园区发展规划》。 2014年6月11日，李克强总理主持召开国务院常务会议，通过了《物流业发展中长期规划》。会议指出，物流业是融合运输、仓储、货代、信息等产业的复合型服务业，是市场经济发展的必要条件，具有基础性、战略性作用。 * 电子商务的快递业务； 货物的运输包装； 邮包、信件的分拣与投递； 钢材的剪切、冲压、弯折； 城市生活垃圾的回收； 货物在两地之间的干线运输； 超市至家庭之间的上门配送。 认识和理解生活中的物流 到2015年末，初步建立物流业与制造业、商贸业联动发展机制，建成一批物流总部基地和功能聚集区，基本形成具有重要支撑作用与带动发展功能的物流产业链和产业集群，基本建成国家物流中心。 ——武汉市现代物流业发展十二五规划 到2015年底，成都将建成西部区域物流中心、建成面向亚欧的货物转运中心、建成全国城市物流示范城市。 ——成都市现代物流业发展“十二五”规划 亚马逊物流中心 物流由多个作业环节共同构成 懂点物流，生活更美好 我国物流效率还不高，有待各位同学的共同努力 物流的概念在不断的完善与发展，需不断学习。 新兴、交叉与应用学科 物流学科的特点 是自然科学与社会科学，即运输、装卸、包装、保管和加工的技术科学与经济学相结合的交叉科学 。 是一门对物流过程进行系统分析的科学，具有很强的系统性。 是一门在定性分析基础上进行定量分析的科学，要有数量的结论。 是一门应用科学，具有很强的实用性。 是物流工程物流管理专业的基础课，有利于规范物流学科的主要术语，了解物流学科的基础知识、基础理论、基础方法。 是相关学科专业的先修课，有利于了解物流系统的运作与管理流程，建立起与物流专业课之间的联系；也有利于建立相关学科与物流的联系，以便拓展思路与运作范畴。 是学科的思维导论课，有利于建立科学的物流思维习惯。 现代物流学在物流学科中的地位 物流是国民经济的动脉系统，它联结社会生产各个部分使之成为一个有机整体。 物流是社会再生产不断进行，以创造社会物质财富的前提条件 物流是保证商流顺畅进行，实现商品价值和使用价值的物质基础 物流技术的发展是决定商品生产规模和产业结构变化的重要因素 物流的优化是提高微观经济效益和宏观经济效益的重要源泉 学习的主要意义 主要相关参考材料 1.中国物流与采购联合会网站 2.万联周刊 3.王之泰，新编现代物流学（第三版）首都经济贸易大学出版社，2012年 4.崔介何，物流学概论(第四版)，北京大学出版社，2010年