少子化后高等教育何去何从 - 国立台东大学网路学园.pptVIP

少子化後高等教育何去何從 教育改革專題研究 指導教授： 黃琇屏 博士 教博一下學生： 黃羨惠 學號一、前言 少子化是全球先進國家之共同現象，而台灣是少子化現象速度最快的國家， 婦女的平均生育數由1950年的5人降低至2005年的1.18人，美國2.0人、法國1.9人、日本1.3人，此因與經濟不景氣、人們生活壓力大、高學歷男、女晚婚、不婚逐年增加、個人自主意識抬頭不生育導致低生育率。 　　就台師大教育政策研究小組對「因應少子化趨勢的教育政策」做民意調查，發現教育支出負擔太高是影響生育意願的重大因素。少子化浪潮衝擊，引發各級學校與教育的問題，如併班、小班，減班、併校、廢校的命運，流浪教師失業、學生驕縱難管教、大學招不到學生、濫竽充數、8分即能上大學、2007年的入學率已達97%、教育品質日益低落，又人口高齡化、對社會及經濟發展各方面也都會產生重大影響。 二、少子化的意義及趨勢現況 就少子化後高等教育何去何從的課題，我們一起來談一談，希望找出一些因應的方法。 1、少子化(the low birth rate)係指每名婦女平均生育率低於2人以下，孩子越來越少的現象。教育危機已浮現在教育體系變革上。 2、台灣有1