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- 2017-12-08 发布于江苏
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网络生活中的道德求案例 2
思想道德修养与法律基础 第五章 遵守社会公德 维护公共秩序 这节课我们继续讲解第五章第二节,公共生活中的道德规范。上节课我们已经讲解了道德规范中关于社会公德的一些内容,这节课我们来学习一下第四小点,网络生活中的道德要求。有书的同学可以将课本翻到第131页。 根据中国互联网信息中心在2012年的最新统计显示,我国网民职业结构中,学生网民人数占网民总人数的30.2%。达到了一个非常大的比重。 随着网络的迅速发展,虚拟世界中也出现了许多的问题。例如大量的色情网站诱惑着一些青少年,有的人沉迷于游戏难以自拔,而有的人也利用了网络具有虚拟性的特点,在网络聊天中发布挑衅,乱说脏话,传播一些谣言。这些都不禁让我们想到一个问题,虚拟世界也需要道德吗?要想回答这个问题,首先来让我们看一下网络生活具有的特点。 看过了以上触目惊心的案例后,下面我给大家两分钟的时间让大家讨论一个问题,大学生应该如何在网络生活中规范自己? 好了,讨论结束。看得出来大家都讨论的非常的热烈。 2001年9月,国家明确提出要“增强网络道德意识,共同建设网络文明”。同年11月,共青团中央、文化部等有关单位联合发布《全国青少年网络文明公约》,提出“五要五不”的网络道德要求。 网络生活中的道德要求相关案例 近年来,随着信息技术的迅猛发展,
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