【精选】《秋天的怀念》教学.pdfVIP

经典 ．课堂实录 ， 一 、 鳓晦 拳 … … … … … … 文 ／窦桂梅 生 ，今年 已经 54岁了。2l岁的 时候 ，突然 的重病使他 高位截 学们 的—— 瘫 ，也就是在那一年 ，他 的母亲 生 ：《秋天 的怀念》。 “好好儿活 ” 也去世 了。这么多年来 ，儿子一 师 ：作为高年级 的同学 ，我 直用 文字表达 对母 亲 的感受 。 相信大家 的 自学能力 。我看到 ， 请 同学们 一 起 默 读 下 面这 段 同学们有很 好 的读 书习惯 ，刚 话 ，看你读 到 了什么 。(课件 出 才拿 到 课 文就 迅 速 地 阅读 起 在 “秋天 ”的回忆 中 ，感受 示 ：“我坐在 小公 园安静 的树林 来 。这里有个 自测题 ，请 同学们 “娘俩 ”的好好儿活 ； 里 ，闭上 眼睛 ，想 ，上帝 为什么 看看 ， 自己的读 书到 了哪一个 在 “怀 念 ”的情 意 中 ，探究 早早 地 召母 亲 回去 呢?很 久 很 台 阶? (课 件 出示 ：“自测 ：正 “我俩 ”的好好儿活 ； 久 ，迷迷糊糊 的我 听见 了回答 ： 确——流利——有感情 ”) 在 “秋 天 的怀 念 ”中 ，思考 她‘心里太苦 了 ，上帝看她受不 生 1：我觉得 我读 到 了 “有 “我们 ”的好好儿活 。 住 ，就召她 回去 了。’睁开 眼睛 ， 感情 ”。 看见风正从树林里穿过 。”—— 师 ：好 哇 ，想 坐 下可 不行 。 《合欢树》) (对着 同学们说 )他说他读到 了 生 ：我读 到 了他对母 亲 的 “有感情 ”，咱就 听听 ，他 怎么个 一 、 读 出韵昧 。感受 “娘俩 ” 思念 。他把上帝召她 回去作为 “有感情 ”。听人家读要 听音儿 ， 的 “好好 儿 活” 安 慰 。 等一会儿我们可要对他进 行一 师 ：今天 ，一位新 的老师来 生 ：作者 心 中的母 亲活得 番评价啊 !(对着该 同学 )好 ，你 给你们上课 。刚才听主持人介 太苦 了—— “闭上 眼睛 ，想 ，上 想读~llJL就读~llJL。 绍 ，我从哪儿来 ? 帝 为 什 么早 早 地 召母 亲 回去 生 l：读 ：“邻居们……”(略) 生 ：清华大学 。(笑 ) 呢?很久 很 久 ，迷迷 糊糊 的我 听 师 ：想让谁评价?主动权给 师 ：是清华大学附属小学 。 见 了回答 ：她‘心里太 苦 了 ，上 你 了。(学生 自己选