【精选】【南方新课堂】2013年高考物理二轮复习提升 第一部分 专题五 第1讲 分子动理论、热力学定律课件.pptVIP

* 专题五 热学与近代物理 第1讲 分子动理论、热力学定律 1．(2012 年广东卷)清晨，草叶上的露珠是由空气中的水汽 凝结成水珠形成的，这一物理过程中，水分子间的( ) A．引力消失，斥力增大 B．斥力消失，引力增大 C．引力、斥力都减小 D．引力、斥力都增大 解析：水汽凝结成水珠时，分子间距离减小，分子间的引 力和斥力都增大． 答案：D 2．(2012 年广东卷)景颇族的祖先发明的点火器如图 5－1 －1 所示，用牛角做套筒，木质推杆前端粘着艾绒．猛推推杆， ) 艾绒即可点燃，对筒内封闭的气体，在此压缩的过程中( 图 5－1－1 A．气体温度升高，压强不变 B．气体温度升高，压强变大 C．气体对外界做正功，气体内能增大 D．外界对气体做正功，气体内能减小 解析：外界对气体做正功，其内能增加，温度升高，温度 升高即分子热运动加剧；体积变小则单位体积内分子的密集程 度升高，故其压强变大．B 正确． 答案：B 3．(2011 年广东卷)如图 5－1－2 所示，两个接触面平滑的 ) 铅柱压紧后悬挂起来，铅柱不脱落，主要原因是( 图 5－1－2 A．铅分子在做无规则热运动 B．铅柱受到大气压力的作用 C．铅柱间存在万有引力的作用 D．铅柱间存在分子引力的作用 答案：D 4．(2011 年广东卷)图5－1－3为某种椅子与其升降部分的 结构示意图，M、N 两筒间密闭了一定质量的气体，M 可沿 N 的内壁上下滑动．设筒内气体不与外界发生热交换，在 M 向下 滑动的过程中( ) 图 5－1－3 A．外界对气体做功，气体内能增大 B．外界对气体做功，气体内能减小 C．气体对外界做功，气体内能增大 D．气体对外界做功，气体内能减小 解析：根据热力学第一定律ΔU＝Q＋W，因筒内气体不与 外界发生热交换，则Q＝0，在 M 向下滑动的过程中，外界对 气体做功，则W0，可知ΔU0，即气体内能增大，A 正确． 答案：A 5．(双选，2011年山东卷)人类对物质属性的认识是从宏观 ) 到微观不断深入的过程，以下说法正确的是( A．液体的分子势能与体积有关 B．晶体的物理性质都是各向异性的 C．温度升高，每个分子的动能都增大 D．露珠呈球状是由于液体表面张力的作用 解析：由分子动理论可知，液体的分子势能与体积有关， 分子的平均动能由温度决定，A 正确；单晶体表现为各向异性， 但多晶体表现为各向同性，B 错误；温度升高，分子的平均动 能增大，但不是每个分子的动能都增大，有的还有可能减小， C 错误；液体表面张力的作用，使液滴收缩成球形，D 正确． 答案：AD 6．(2010 年广东卷)如图 5－1－4 所示，某种自动洗衣机进 水时，与洗衣缸相连的细管中会封闭一定质量的空气，通过压 力传感器感知管中的空气压力，从而控制进水量．设温度不变， 洗衣缸内水位升高，则细管中被封闭的空气( ) 图 5－1－4 A．体积不变，压强变小 B．体积变小，压强变大 C．体积不变，压强变大 D．体积变小，压强变小 答案：B 从近三年的高考试题来看，题目难度不大，只是题目设置 的情景比较新颖，只要看懂题目就能解答．热学虽是非主干知 识，但热学也存在重点和非重点之分，高考不可能追求知识覆 盖面，但重点知识几乎年年都考，如分子动理论的内容、理想 气体状态方程的应用、热力学第一定律的理解和应用．在今后 的复习中，应重点加强基本概念和基本规律的复习，如布朗运 动、温度、分子势能、分子力做功、物体的内能、理想气体的 特点和规律、热力学定律和永动机等． 分子的热运动、分子间的作用力 【例1】(双选，2011年潮汕模拟)对于分子动理论和物体内 能的理解，下列说法正确的是( ) A．温度高的物体内能不一定大，但分子平均动能一定大 B．当分子间的距离增大时，分子间的引力和斥力均减小， 但斥力减小得更快，所以分子间的作用力总表现为引力 C．当分子力表现为斥力时，分子力和分子势能总是随分 子间距离的减小而增大 D．布朗运动是固体分子的运动，它说明分子永不停息地 做无规则运动 解析：温度高的物体，分子的平均动能大，内能不一定大， 内能还与物质的量(摩尔数)有关，A 正确；分子间的作用力不是 总表现为引力，B 错误；斥力做负功，分子势能增加，C 正确； 布朗运动不是分子运动，而是微粒运动，D 错误． 答案：AC 知道内能是分子动能和分子势能的总和，影响 内能的因素是物体的温度和体积；了解分