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新人教版小学语文四年级下册30《文成公主进藏》课堂练习 班级 姓名 年级 四 科目 语文 课型 新授 执笔 何会玲 审核人 韩红学 学习目标： 认识7个生字。读读记记本文的词语。2、有感情的朗读课文。体会文成公主进藏故事的神奇与美妙。 导学过程 学生自学。 1、关于文成公主，你都知道些什么？请大家交流自己搜集的文成公主的资料。 2、自由朗读课文，读准字音，读通句子。 3、我会读下面的词语，我能写好这些词语。 唐朝　 西藏　 大臣 　 求婚　 断定　 豌豆　 耕种　 沼泽地 拉萨 大昭寺 松赞干布 吐蕃 仰慕 唐太宗 嫁 遥远 陌生 依恋 书籍 牦牛 4、多读课文几遍，我能用自己的话说说这篇课文的内容。 5、再读课文，我还有疑问，我要把它写下来： 二、交流自学的成果。 三、小组合作探究 1、为什么“他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主”？ 2、学公主怎能背动乃巴山呢？请发挥你的丰富的想象力，说说你的看法。 3、学习了这篇课文，我要和大家交流一下我的体会。 四、我会用自己的话再讲一下这个故事。 五、拓展阅读。松赞干布是藏族历史上的英雄，崛起于藏河（今雅鲁藏布江）中游的雅隆河谷地区。他统一藏区，成为藏族的赞普（“君长”之意），建立了吐蕃王朝。唐贞观十四年（640），他遣大相禄东赞至长安，献金5000两，珍玩数百，向唐朝请婚。太宗许嫁宗女文成公主。 　　十五年（641），文成公主在唐送亲使江夏王太宗族弟李道宗和吐蕃迎亲专使禄东赞的伴随下，出长安前往吐蕃。松赞干布在柏海（今青海玛多县）亲自迎接，谒见道宗，行子婿之礼。之后，携文成公主同返逻些（今拉萨）。文成公主在吐蕃生活了近40年，一直备受尊崇。 31普罗米修斯 班级 姓名 年级 四 科目 语文 课型 新授 执笔 何会玲 审核人 韩红学 学习目标 2.同桌合作，我们能把课文读得更好了。 3.课文中的生字我会写了。 4.通过读书，我认识了这些词语，还能很认真地写下来呢。 火种 喷射 焰火 驱赶 领袖 惩罚 敬佩 造福 违抗 狠心 双膝 啄食 肝脏 驱寒问暖 气急 败坏 5.有些词语我能解释它们的意思。 气急败坏 惩罚 6、读了课文，我知道这篇课文写了这样一件事，我要和大家说说。 三、再读课文，梳理整合 1、普罗米修斯为什么要取火种？这给他带来了什么？最后怎么样了？ 2、为人类取了一颗火种，为什么宙斯要给普罗米修斯如此严酷的惩罚？火神和大力神为什么要帮助普罗米修斯？