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暑假师德师风建设周培训心得体会 经过师德师风培训，使我有所感悟，感到当好一名人民教师确实不容易，因为教书育人是教师的神圣职责，教师是人类灵魂的工程师。在本次培训中我学习了《教育法》、《教师法》及《未成年人保护法》等法律。通过此次师德师风教育学习，我谈谈以下几点体会：  1、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求 ??教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。  2、热爱学生、教书育人是师德的核心 ??热爱学生,了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能  3、以身作则、为人师表是师德的人格力量 ??在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。  4、终身学习、不断进取是师德的升华 ??在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。 我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲。让我们一起共同努力,为建设高素质的教师队伍,办好人民满意的教育,建设人力资源强国作出更大的贡献！ 用真爱浇灌花朵，爱就像春雨，能滋生万物，爱就像桥梁，能沟通师生之间的心灵，作为一名教师，爱班上的学生，爱优等生，也爱后进生。在学习上，不让一个学生掉队，不让一个学生感到无奈；在生活上，关心、帮助每一个学生，让学生感觉到在学校和在家一样。 二〇一六年七月十八日 暑假师德师风建设周培训整改措施 经过假期的师德师风培训，我深刻领会培训精神，上学期，我担任九年级、七年级的英语教学工作。通过一学期来的踏踏实实、认认真真的工作，上学期工作基本圆满完成，但不足之处也是存在的。 在过去的一学期中，各项工作中还存在许多问题，如在教育教学中对学生的细节教学仍存在很大问题，没有足够的耐心去教育他们，对学生的行为习惯培养不够，作业本、练习册的保护不太好，并对学生的书写要求仍不够严格，部分学生的书写存在很大问题，另外对学生的学习方法培养还存在差异，要知道有一个好的学习方法对学生来说是十分重要的。考试的成绩离所订目标相差很远，两极分化特别严重，分析种种原因还是在平时的教学中力度不够大，学生对重视程度不够。 整改措施: 一、教学方面 努力去实现开学初所制订的教学计划，根据多数同学基础特差，问题较严重的现象，查漏补缺，充分发挥学生学习的主体作用，注重方法，培养能力。在课堂内讲授与练习相结合，及时根据反馈信息扫除障碍点；认真备课，精心授课抓紧课堂四十分钟，努力提高教学；抓住关键，分散难点，突出重点，在培养学生能力上下功夫；不断改进教学方法，提到自身业务素养；教学中注重自主学习，合作学习，探究学习。 二、业务方面 作为英语教师，今后我不断充实自己，利用课余时间大量阅读有关教育的书籍， 教师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。另外，我通读中学英语，了解其知识体系，并自己做好读书笔记，掌握单词教学内容在教学中的地位和重要性。但是时间有限,读的书太少,知识不够系统。 总之，上学期工作基本完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在这一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待今后教学水平更上一层楼。 二〇一六年七月十八日