四川初中三年级第5单元第7课_绿色植物与生物圈的水循环.pptVIP

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  • 2017-11-28 发布于湖北
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四川初中三年级第5单元第7课_绿色植物与生物圈的水循环.ppt

四川初中三年级第5单元第7课_绿色植物与生物圈的水循环

1.绿色植物在水循环中起什么作用? 2.如果地球上没有绿色植物,水循环还能进行吗? 讨论:1.绿色植物在水循环中起 什么作用? 绿色植物通过根部从土壤中吸收水分,绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了,促进了生物圈中水循环的进行。 讨论:2.如果地球上没有绿色植物,水循环会进行吗? 如果没有绿色植物,水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中,形成云,继而形成雨、雪,再回到海洋或陆地。但是如果没有绿色植物,生物圈中的水循环会受到一定影响,如陆地的降雨会减少;降雨造成的地表径流会增多、加快,等等。 将一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃以上 热水的烧杯中。 观察现象并讨论 得出结论: 植物通过气孔散失水分,一般叶片的上、下表皮都有气孔,而且下表皮气孔数目多于上表皮。 练 习 1、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)植物的蒸腾作用会散失大量的水分,这是一种浪 费。(    ) × (2)植物的气孔很小,因此,通过气孔散失的水分很 小。(    ) × (3)在植物体内,水往高处流,这主要是蒸腾作用拉 动的。(    ) √ 1、叶的结构由 , 组成。 2、气孔是植物蒸腾失水的“ ” ,也是气体交 换的“ ” 。

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