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终教师教学总结范本
终教?师教?学工?作总?结范?文
?
一?学年?的时?光就?这样?过去?了,?回顾?一学?年的?工作?,想?说的?真是?太多?太多?。人?民教?师这?一职?业是?非常?辛苦?的,?尤其?是班?主任?,不?仅担?负着?教学?工作?,更?担负?着管?理全?班同?学的?重担?。班?主任?是学?生班?集体?的教?育者?、组?织者?和领?导者?,也?是学?校教?育工?作、?尤其?是学?校思?想品?德教?育工?作的?主力?军,?可以?说,?班主?任工?作的?好坏?直接?关系?到整?个学?校的?发展?。下?面分?几个?方面?来说?一说? 一?、思?想方?面 ?本人?能积?极参?加政?治学?习,?关心?国家?大事?,拥?护以?**?同志?为核?心的?党中?央的?正确?领导?,坚?持四?项基?本原?则,?拥护?党的?各项?方针?政策?,遵?守劳?动纪?律,?团结?同志?,热?心帮?助同?志;?教育?目的?明确?,态?度端?正,?钻研?业务?,勤?奋刻?苦;?工作?认真?负责?,关?心学?生,?爱护?学生?,为?人师?表,?有奉?献精?神。?
二?、教?学方?面
?1、?备课?
开?学初?,积?极参?加教?研活?动,?在教?研指?导下?进行?集体?备课?,仔?细听?,认?真记?,领?会精?神实?质。?然后?根据?要求?,提?前两?周备?好课?,写?好教?案。?平时?做到?周前?备课?。备?课时?认真?钻研?教材?、教?参,?学习?好大?纲,?虚心?向同?年组?老师?学习?、请?教。?力求?吃透?教材?,找?准重?点、?难点?。
?为了?上好?一节?课,?我上?网查?资料?,集?中别?人的?优点?确定?自己?的教?学思?路,?常常?工作?到深?夜。?为了?学生?能更?直观?地感?受所?学的?知识?内容?,我?积极?查找?课件?,制?作课?件,?准备?、制?作教?具。?复习?阶段?,我?把每?一单?元的?词语?、重?点内?容用?电脑?打印?在四?裁的?图画?纸上?,为?的就?是让?学生?有个?清晰?的复?习印?象。?每次?,当?我工?作完?的时?候,?脖子?就已?经感?到十?分僵?硬而?疼痛?。
?2、?上课?
上?好课?的前?提是?做好?课前?准备?, ?不打?无准?备之?仗。?上课?时认?真讲?课,?力求?抓住?重点?,突?破难?点,?精讲?精练?。运?用多?种教?学方?法,?从学?生的?实际?出发?,注?意调?动学?生学?习的?积极?性和?创造?性思?维,?使学?生有?举一?反三?的能?力。?培养?学困?生的?学习?兴趣?,有?难度?的问?题找?优等?生;?一般?问题?找中?等生?;简?单些?的总?是找?学困?生回?答。?桌间?巡视?时,?注意?对学?困生?进行?面对?面的?辅导?,课?后及?时做?课后?记,?找出?不足?。
?3、?辅导?
我?利用?课余?时间?对学?生进?行辅?导,?不明?白的?耐心?讲解?,不?会写?字就?手把?手地?教,?及时?查缺?补漏?。并?与家?长联?系,?及时?沟通?情况?,使?家长?了解?情况?,以?便在?家里?对孩?子进?行辅?导。?
4?、作?业
?根据?减负?的要?求,?我把?每天?的作?业经?过精?心地?挑选?,适?当地?留一?些有?利于?学生?能力?发展?的、?发挥?主动?性和?创造?性的?作业?。
?三、?德育?工作? 德?育是?学校?工作?中的?重中?之重?,而?德育?工作?的秘?诀就?是 ?爱 ?。师?爱是?伟大?的、?神圣?的。?师爱?是人?类复?杂情?感中?最高?尚的?情感?,它?凝结?着教?师无?私奉?献的?精神?。师?爱是? 超?凡脱?俗 ?的爱?。这?种爱?没有?血源?和亲?情,?没有?私利?与目?的,?然而?这种?爱却?有一?种巨?大的?力量?。
?1、?爱就?是了?解。?
爱?学生?就要?了解?学生?,包?括对?学生?的身?体状?况、?家庭?情况?、知?识基?础、?学习?成绩?、兴?趣爱?好、?性格?气质?、交?友情?况、?喜怒?哀乐?的深?刻了?解。?这是?做好?工作?、避?免教?育盲?点、?因材?施教?的前?提,?也是?提高?教育?管理?水平?、提?高教?育教?学质?量的?必要?条件?。为?了了?解学?生我?每天?都和?他们?在一?起,? 课?间和?他们?一起?做游?戏,?中午?休息?时和?他们?说说?话,?在闲?谈过?程中?了解?他们?的基?本情?况。?经过?一段?时间?的了?解,?知道?了许?多,?了解?了孩?子的?一切?,我?才能?有的?放矢?地去?关怀?他们?。2?、爱?就是?关怀?。
?师爱?是教?育的? 润?滑剂? ,?是进?行教?育的?必要?条件?。当?教师?全身?心地?爱护?、关?心、?帮助?学生?,做?学生?的贴?心人?时,?师爱?就成?了一?种巨?大的?教育
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