综合实践活动课教师个人总结.docVIP

综合?实践?活动?课教?师个?人工?作总?结 ? 本?学期?,四?年级?的同?学们?接触?到了?综合?实践?活动?这门?课程?,比?起其?他课?,这?门课?更具?实践?性、?活动?性、?自主?性、?创造?性。?同学?们对?这门?课投?入了?巨大?的热?情,?每一?次活?动都?是那?么积?极踊?跃。?通过?半个?多学?期的?实践?,同?学们?利用?课余?时间?走进?大自?然,?开阔?了眼?界,?丰富?了见?识,?品尝?到了?成功?的喜?悦与?快乐?。 ?我们?深深?地体?会到?,实?施综?合实?践活?动,?要重?视对?学生?的评?价。? ? ?一、?重视?过程?评价? ? ?评价?时,?不应?该过?于看?重于?学生?所获?得的?知识?的多?少及?作品?的优?劣,?而应?特别?关注?学生?参与?的态?度、?解决?问题?的能?力和?创造?性,?关注?学习?的过?程和?方法?,关?注交?流与?合作?,关?注动?手实?践以?及所?获得?的经?验与?教训?。因?此要?采用?形成?性评?价的?方式?,重?视对?过程?的评?价和?在过?程中?的评?价,?使评?价成?为学?生学?会实?践和?反思?、发?现自?我、?欣赏?别人?的过?程。?同时?要强?调评?价的?激励?性,?鼓励?学生?发挥?自己?的个?性特?长,?施展?自己?的才?能,?努力?形成?激励?广大?学生?积极?进取?、勇?于创?新的?氛围?。 ? ? 二?、以?学生?自我?评价?为主? ? ?评价?可采?用多?种方?式,?如对?书面?材料?的评?价与?对学?生的?口头?报告?、活?动、?展示?的评?价相?结合?;教?师评?价与?学生?的自?评、?互评?相结?合;?小组?的评?价与?组内?个人?的评?价相?结合?等。?其中?以学?生的?自我?评价?为主?。由?于是?让学?生自?我评?价,?其压?力较?小,?学生?可以?充分?地畅?谈自?己参?与活?动的?体验?、经?验和?教训?,自?由地?交换?意见?。同?时,?这种?集体?和个?人的?自我?评价?也可?以使?学生?享受?到健?康的?民主?风气?的熏?陶和?教育?。 ? ? 三?、评?价的?开放?性 ? ? 综?合实?践活?动课?程具?有开?放性?的特?点,?评价?也应?该具?有开?放性?,在?学生?自我?评价?的基?础上?,应?尽可?能采?用集?体讨?论和?交流?的形?式,?将个?人和?小组?的经?验及?成果?展示?出来?,并?鼓励?相互?之间?充分?发表?意见?和评?论。?这样?的评?论不?仅可?以使?学生?吸收?他人?的有?益经?验,?而且?还可?以促?使学?生加?深对?问题?的认?识,?有助?于培?养学?生敢?于和?善于?发现?问题?并发?表个?人见?解的?优良?品质?。 ? ? 反?思本?学期?的综?合实?践工?作,?我想?有成?功也?有不?足!? ? ?成功?之处?是:? ? ?1、?激发?了学?生对?综合?实践?的巨?大热?情。? ? ?2、?开展?了丰?富多?彩的?活动?,锻?炼了?学生?的能?力。? ? ?不足?之处?有:? ? ?1、?面对?这门?课程?,深?深了?解到?自己?知识?储备?的不?足,?以后?还需?在平?时的?生活?、学?习中?给自?己不?断充?电。? ? ?2、?对于?综合?实践?活动?,学?生光?有热?情是?不够?的,?还需?要有?更好?的主?动学?习、?主动?发现?、主?动研?究的?精神?。 ? ? 3?、对?于身?边的?资源?利用?的还?不够?,我?想在?以后?的活?动中?要努?力争?取家?长的?支持?和帮?助,?寻求?其他?相关?人士?的帮?助。? ? ?展望?下学?期的?工作?,发?扬优?势,?改进?不足?吧,?尽我?的所?能把?这门?课教?好,?使学?生获?得发?展与?进步?。 ? ? - 2 -