高二数学组上学期教学计划.docVIP

高二?数学?组上?学期?的教?学计?划 ? ?一、? 指?导思?想 ? ? 主?动而?不是?被动?的进?行高?中新?课程?标准?改革?，认?真解?读新?课程?标准?的理?念；?研究?高中?新课?程标?准的?实验?与高?考衔?接的?问题?；把?学生?的接?受性?、被?动学?习转?变成?主动?性、? 研?究性?学习?；使?学生?在九?年义?务教?育数?学课?程的?基础?上，?进一?步提?高作?为未?来公?民所?必要?的数?学素?养，?以满?足个?人发?展与?社会?进步?的需?要。?具体?目标?如下?。 ? ? 1?.获?得必?要的?数学?基础?知识?和基?本技?能，?理解?基本?的数?学概?念、?数学?结论?的本?质，?了解?概念?、结?论等?产生?的背?景、?应用?，体?会其?中所?蕴涵?的数?学思?想和?方法?，以?及它?们在?后续?学习?中的?作用?。通?过不?同形?式的?自主?学习?、探?究活?动，?体验?数学?发现?和创?造的?历程?。 ? ? 2?.提?高数?学地?提出?、分?析和?解决?问题?（包?括简?单的?实际?问题?）的?能力?，数?学表?达和?交流?的能?力，?发展?独立?获取?数学?知识?的能?力。? ? ?3.?发展?数学?应用?意识?和创?新意?识，?力求?对现?实世?界中?蕴涵?的一?些数?学模?式进?行思?考和?作出?判断?。 ? ? 4?.提?高学?习数?学的?兴趣?，树?立学?好数?学的?信心?，形?成锲?而不?舍的?钻研?精神?和科?学态?度。? ? ?5.?具有?一定?的数?学视?野，?逐步?认识?数学?的科?学价?值、?应用?价值?和文?化价?值，?形成?批判?性的?思维?习惯?，崇?尚数?学的?理性?精神?，体?会数?学的?美学?意义?，从?而进?一步?树立?辩证?唯物?主义?和历?史唯?物主?义世?界观?。 ? ? 二?。工?作目?标 ? ? 备?课组?长在?教研?组长?的领?导下?，负?责年?级备?课和?教学?研究?工作?，努?力提?高本?年级?学科?的教?学质?量。? ? ?1.?全组?成员?精诚?团结?，互?相关?心，?互相?支持?，弘?扬一?种同?志加?兄弟?的同?仁关?系，?力争?使我?们数?学组?成为?一个?充满?活力?的优?秀集?体。? ? ?2.?不拘?形式?不拘?时间?地点?的加?强交?流，?互相?之间?取长?补短?，与?时俱?进，?教学?相长?。 ? ? 3?.在?日常?工作?当中?，既?保持?和优?化个?人特?色，?又实?现资?源共?享，?同类?班级?的相?关工?作做?到基?本统?一。? ? ?4.?抓好?本年?级活?动课?和研?究性?学习?课的?教学?，有?针对?性培?养学?有余?力，?学有?特长?的学?生，?并做?好后?进生?的转?化工?作，?真正?做到?大面?积提?高教?育质?量。? ? ?三。?主要?措施? ? ?1.?以老?师的?精心?备课?与充?满激?情的?教学?，换?取学?生学?习高?效率?。 ? ? 2?.将?学校?和教?研组?安排?的有?关工?作落?到实?处。? ? ?3.?落实?培辅?工作?，为?高三?铺路?！教?育要?从娃?娃抓?起，?那么?对难?于上?青天?的教?学我?们应?当从?今天?抓起?。 ? ? 四?。活?动设?想 ? ? 1?.按?时完?成学?校（?教导?处，?教研?组）?相关?工作?。 ? ? 2?.共?同研?究，?共同?探讨?，备?课组?为新?教材?每章?节配?套单?元测?试卷?两套?。 ? ? 3?.每?周集?体备?课一?次，?每次?有中?心发?言人?，组?织进?行教?学研?讨以?便分?章节?搞好?集体?备课?。 ? ? 4?.互?相听?课，?以人?之长?，补?己之?短，?完善?自我?。 ? ? 5?.认?真组?织好?培优?辅差?工作?。 ? ? 6?.做?好学?科段?考、?模块?的复?习、?出题?、考?试、?评卷?、成?绩统?计和?质量?分析?评价?工作?。 ? ? 7?.积?极组?织全?组成?员探?索教?材特?点、?积极?思考?教法?分析?、认?真分?析学?情以?便根?据不?同的?情况?实施?有效?的教?学策?略。? ? ?五。?教学?内容?与要?求 ? ? 选?修2?-2? ? ?1.?导数?及其?应用?（约?24?课时?） ? ? （?1）?导数?概念?及其?几何?意义? ? ?① ?通过?对大?量实?例的?分析?，经?历由?平均?变化?率过?渡到?瞬时?变化?率的?过程?，了?解导?数概?念的?实际?背景?，知?道瞬?时变?化率?就是?导数?，体?会导?数的?思想?及其?内涵?（参?见选?修1?-1?案例?中的?例2?、例?3）?。 ? ? ②?通过?函