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德州市二0一四年初中学业考试语文试题参考答案及评分标准 一、积累与运用（25分） 1-5： 1.B 2.A 3.A 4.C 5.D （稽qǐ 取缔） 望眼欲穿：形容盼望殷切。 天伦之乐：泛指家庭的乐趣。（天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。） 八面玲珑：形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。（多含贬义） 一、积累与运用（25分） 6、答案示例： ①在“科技领域”后加“产品” ②把“媒体”后的顿号改为 “包括”。 共2分。 一、积累与运用（25分） 7、答案： ①舌战群儒 ②吴 曹操 ③CDF （群英会蒋干中计：蒋干与周瑜及周的部下等。???????????? 共3分。 一、积累与运用（25分） 8、①何人不起故园情 ②曲径通幽处 ③如积水空明，水中藻、荇交横 ④江山代有才人出? 各领风骚数百年 ⑤示例：海内存知己，天涯若比邻。?? 出现错别字或添字、漏字该小题不得分，共5分。 1，忌三长两短 　　用餐前或用餐过程中将整把筷子长短不齐的放在餐桌上，做法是大不吉利的，它叫“三长两短”。其意思是代表“死亡”。 中国人过去认为人死以后是要装进棺材的，在人装进去以后，还没有盖棺材盖的时候，棺材的组成部分是前后两块短木板，两旁加底部共三块长木板，五块木板合在一起做成的棺材正好是三长两短，所以说这是极为不吉利的事情。　　 2，忌仙人指路 　拿筷子时食指伸出，用大拇指和中指、无名指、小指捏住筷子，在北京人眼里叫“骂大街”。因为在吃饭时食指伸出，总在不停的指别人，像在指责别人带有指责的意思。 　　 　　3，忌品箸留声 　　做法是把筷子的一端含在嘴里，用嘴来回去嘬，像吸田螺一样发出声音。这种行为被视为是一种下贱的做法。 因为在吃饭时用嘴嘬筷子的本身就是一种无礼的行为，再加上配以声音，更是令人生厌。这种做法都会被认为是缺少家教，同样不能允许。　　 4，忌击盏敲盅 　　用餐时用筷子敲击碗盘，发出声响。因为过去只有要饭的才用筷子击打要饭盆，其发出的声响配上嘴里的哀告，使行人注意并给与施舍。这种做法被视为极其下贱的事情，被他人所不齿。这种行为被看作是乞丐要饭。　　 　5，忌执箸巡城 　手里拿着筷子，做旁若无人状，用筷子来回在桌子上的菜盘里巡找，不知从哪里下筷为好。 此种行为是典型的缺乏修养的表现，且目中无人极其令人反感。 　　　　 6，忌迷箸刨坟（挑肥拣瘦） 　指用筷子不住地翻动菜肴，像盗墓刨坟一般，不允许。指手里拿着筷子在菜盘里不住的扒拉翻动菜肴，以求寻找猎物，就像盗墓刨坟的一般。属于缺乏教养的做法，令人生厌。 　　 7，忌泪箸迷珠 　　是用筷子往自己盘子里夹菜时，手里不利落，将菜汤流落到其它菜里或桌子上。这种做法被视为严重失礼，同样是不可取的。 8，忌颠倒乾坤 　用餐时将筷子颠倒使用，好像饥不择食，以至于都不顾脸面将筷子使倒，这种做法是被人看不起的。 9忌定海神针 在用餐时用一只筷子去插盘子里的菜，如同当众对人伸出中指，被认为是对同桌用餐人的羞辱。 10，忌当众上香 如果把一副筷子插入饭中，无异是被视同于给死人上香一样，属大不敬。所以说，把筷子插在碗里是决对不可以的，传统是为死人上香时才这样做的。　 11，忌交叉十字 　这一点往往不被人们所注意，在用餐时将筷子交叉放在桌上，在饭桌上打叉子，是对同桌其他人的全部否定，就如同学生写错作业，被老师在本上打叉子的性质一样，不能被他人接受，也是对自己的不敬，因为古代只有在打官司画押时才打叉这也就无疑是在否定自己。 12，忌落地惊神 　　“落地惊神”是指失手将筷子掉落在地上，也是严重失礼的一种表现。古人认为祖先们全部长眠在地下，筷子落地会惊动祖先，不应当受到打搅，筷子落地就等于惊动了地下的祖先，为大不孝，这种行为也是不被允许的。 但这有破法，一但筷子落地，就应当赶紧用落地的筷子根据自己所坐的方向，在地上画十字。其方向为先东西后南北。意思是我不是东西，不该惊动祖先，然后再将起筷子，嘴里同时说自己该死。 一、积累与运用（25分） 9、答案示例： ①盘碗中搜寻?（有不礼貌义） 三长两短?（有不吉祥义?） 共2分 ②德州扒鸡，五香脱骨，肉内味醇，全鸡色泽金黄，远远望去似春鸭浮水，如彩凤梳翎，是上等的美食真品。? 共3分 二、阅读（45分） 10、答案：xiá?? 共2分 11.偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧 11、细雨蒙蒙，几家鸡鸣，小路曲折，溪水潺潺，板桥简朴，这些都写出了山村景物的幽静与和谐优美的特点。 (共5分，答到“细雨蒙蒙，几家鸡鸣，小路曲折，溪水潺潺，板桥简朴”意思的得2分，答到“幽静”或“和谐优美”的得3分；不够完整、准确的酌情扣分) 二、阅读（45分） 12、答案示例：既用“闲”来反衬农家的“忙”，突出了人的勤劳；