广东省2016中考数学 第一部分 教材梳理 第四章 图形的认识 第1节 角、相交线与平行线复习课件 新人教版.ppt

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广东省2016中考数学 第一部分 教材梳理 第四章 图形的认识 第1节 角、相交线与平行线复习课件 新人教版

* 第一部分 教材梳理 第1节 角、相交线与平行线 第四章 图形的认识(一) 知识要点梳理 概念定理   1. 角的概念:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角.这个公共端点称为角的顶点,这两条射线是角的两边.   2. 角平分线的概念及其定理   (1)角平分线的定义:从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线.   (2)角平分线定理及其逆定理   定理:角平分线上的点到角两边的距离相等.   逆定理:在一个角的内部,到这个角两边距离相等的点在这个角的平分线上.   3. 角的度量   (1)1周角= 2 平角= 4 直角= 360° ,1°= 60′,1′= 60″ .   (2)小于直角的角叫做锐角;大于直角而小于平角的角叫做钝角;度数是90°的角叫做直角.   4. 对顶角:两条直线相交,只有一个交点.两条直线相交形成四个角,我们把其中相对的每一对角叫做对顶角,对顶角相等.   5. 余角与补角   (1)如果两个角的和等于 90° ,就说这两个角互为余角.   (2)如果两个角的和等于 180°,就说这两个角互为补角.   6. 平行线:在同一平面内,永不相交的两条直线叫做平行线;直线a平行直线b,可记作a ∥ b.   7. 平行线的性质   (1)两直线平行,同位角相等.   (2)两直线平行,内错角相等.   (3)两直线平行,同旁内角互补.   (4)平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行.   8. 平行线的判定   (1)同位角相等,两直线平行.   (2)内错角相等,两直线平行.   (3)同旁内角互补,两直线平行. 方法规律   判断两直线平行还可考虑以下方法:   (1)平行于同一条直线的两直线平行.   (2)在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行. 中考考点精讲精练 考点1 角的有关概念与计算 考点精讲 【例1】(2013梅州)若∠α=42°,则∠α的余角的度数是 .   思路点拨:根据互为余角的两个角的和等于90°列式计算即可得解.   答案:48°   解题指导:解此类题的关键是掌握余角、补角等角的概念.   解此类题要注意以下要点:   (1)角的计算;   (2)互为余角的两个角的和等于90°. 考题再现   1. (2014佛山)若一个60°的角绕顶点旋转15°,则重叠部分的角的大小是  (  )   A. 15° B. 30° C. 45° D. 75°   2. (2014佛山)如图4-1-1是一副三角板叠放的示意图,则∠α= .   3. (2012广州)已知∠ABC=30°,BD是∠ABC的平分线,则∠ABD= . C 75° 15° 考题预测   4. 如图4-1-2,下列表示角的方法,错误的是  (  )   A. ∠1与∠AOB表示同一个角   B. ∠AOC也可用∠O来表示   C. 图中共有三个角:∠AOB,∠AOC, ∠BOC   D. ∠β表示的是∠BOC B   5. 下列各图中,∠1与∠2互为余角的是 (  ) C   6. 如图4-1-3,点B,O,D在同一直线上,若∠1=15°,∠2=105°,则∠AOC的度数是   (  )   A. 75 ° B. 90°   C. 105° D. 125° B   7. 如图4-1-4,AB和CD相交于点O,∠DOE=90°,若 ∠BOE= ∠AOC.   (1)指出与∠BOD相等的角,并说明理由;   (2)求∠BOD,∠AOD的度数. 解:(1)∠AOC=∠BOD,理由是对顶角相等. (2)∵∠BOD=∠AOC, 又∵∠BOE= ∠AOC, ∴∠BOE= ∠BOD. ∵∠DOE=90°, ∴∠DOE=∠BOE+∠BOD = ∠BOD+∠BOD =90°. 解得∠BOD=60°. ∴∠AOD=180°-∠BOD=180°-60°=120°. 考点2 相交线与平行线的概念、性质 考点精讲 【例2】(2013广东)如图4-1-5,AC∥DF,AB∥EF,点D,E分别在AB,AC上,若∠2=50°,则∠1的大小是 (  )   A. 30° B. 40° C. 50° D. 60°   思路点拨:由AC∥DF,AB∥EF,根据两直线平行,同位角相等,即可求得∠1=∠A=∠2=50°.   答案:C   解题指导:解此类题的关键是掌握平行线的性质.   解此类题要注意以下要点:   两直线平行,同位角相等、内错角相

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