扬州市2012中考数学试题(word解析版).doc

2012年扬州市中考数学试题(解析版) 一、选择题(本题有8小题，每小题3分，共24分) 1．(2012?扬州)－3的绝对值是(　　) 　 A． 3 B． －3 C． －3 D． 考点： 绝对值。 分析： 计算绝对值要根据绝对值的定义求解．第一步列出绝对值的表达式；第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号． 解答： 解：－3的绝对值是3． 故选：A． 点评： 此题主要考查了绝对值的定义，规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0． 2．(2012?扬州)下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是(　　) 　 A． 平行四边形 B． 等边三角形 C． 等腰梯形 D． 正方形21世纪教育网 考点： 中心对称图形；轴对称图形。 分析： 根据中心对称图形定义：把一个图形绕某一点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形，这个点叫做对称中心；轴对称图形的定义：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，分析四个选项可得答案． 解答： 解： A、此图形旋转180°后能与原图形重合，故此图形是中心对称图形，但不是轴对称图形，故此选项错误； B、此图形旋转180°后不能与原图形重合，此图形不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项错误； C、此图形旋转180°后不能与原图形重合，此图形不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项错误； D、此图形旋转180°后能与原图形重合，此图形是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项正确． 故选D． 点评： 此题主要考查了轴对称图形与中心对称图形，掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合． 3．(2012?扬州)今年我市参加中考的人数大约有41300人，将41300用科学记数法表示为(　　) 　 A． 413×102 B． 41.3×103 C． 4.13×104 D． 0.413×103 考点： 科学记数法—表示较大的数。 分析： 科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数． 解答： 解：41300＝4.13×104， 故选：C． 点评： 此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值． 4．(2012?扬州)已知⊙O1、⊙O2的半径分别为3cm、5cm，且它们的圆心距为8cm，则⊙O1与⊙O2的位置关系是(　　) 　 A． 外切 B． 相交 C． 内切 D． 内含 考点： 圆与圆的位置关系。 分析： 由⊙O1、⊙O2的半径分别为3cm、5cm，且它们的圆心距为8cm，根据两圆位置关系与圆心距d，两圆半径R，r的数量关系间的联系即可得出两圆位置关系． 解答： 解：∵⊙O1、⊙O2的半径分别为3cm、5cm， ∴3＋5＝8(cm)， ∵它们的圆心距为8cm， ∴⊙O1与⊙O2的位置关系是外切． 故选A． 点评： 此题考查了圆与圆的位置关系．注意掌握两圆位置关系与圆心距d，两圆半径R，r的数量关系间的联系是解此题的关键． 5．(2012?扬州)如图是由几个相同的小立方块搭成的几何体的三视图，则这几个几何体的小立方块的个数是(　　) 　 A． 4个 B． 5个 C． 6个 D． 7个 考点： 由三视图判断几何体。 分析： 根据三视图，该几何体的主视图以及俯视图可确定该几何体共有两行三列，故可得出该几何体的小正方体的个数． 解答： 解：综合三视图可知，这个几何体的底层应该有3＋1＝4个小正方体， 第二层应该有1个小正方体， 因此搭成这个几何体所用小正方体的个数是4＋1＝5个． 故选B． 点评： 此题主要考查了学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．如果掌握口诀“俯视图打地基，正视图疯狂盖，左视图拆违章”就更容易得到答案． 6．(2012?扬州)将抛物线y＝x2＋1先向左平移2个单位，再向下平移3个单位，那么所得抛物线的函数关系式是(　　) 　 A． y＝(x＋2)2＋2 B． y＝(x＋2)2－2 C． y＝(x－2)2＋2 D． y＝(x－2)2－2 考点： 二次函数图象与几何变换。 分析： 直接根据“上加下减，左加右减”的原则进行解答即可． 解答： 解：将抛物线y＝x2＋1先向左平移2个单位所得抛