政治教科版七年级上册 第四课 工欲善其事,必先利其器 课件(共13张PPT).ppt

有位神仙听说有个聪明却贫困的孩子，便找到了这个孩子想帮帮他。神仙手一指旁边的小石子， 小石子立刻化成小金块，示意这金子送给他，小孩子摇头表示不要。神仙便把一块大石头变成了一个大金块，小孩还是没要。这时神仙又把对面的一座小山变成了金山，觉得这回孩子该满足了吧！可是孩子仍然不要，神仙便责问道：“给你金山你都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙地回答说：“我要你的手指要你的点金术。” “授人以鱼，不如授之以渔。 深层的含义：教人知识，不如教人获得知识的方法。 *  第四课 工欲善其事 必先利其器 你们觉得这个小孩子聪明吗？为什么？ 1、《童年》这首歌的歌词中，哪些句子说明了童年的我们还不懂得珍惜时间？ 2、在这段时间里，大家都做了什么？ 有什么收获？ 人的平均年龄是70 ～80岁，如果以80岁来算，那我们这一生总共有2522880000秒。 如果再减去睡眠时间840960000秒（以8小时/天来算），还剩下1681920000秒。 如果再减去其他未知情况…… 真正供我们支配的时间，到底还有多少呢？ 3、平时是怎样利用课余时间的？ 时间对于不同的人有不同的意义： 对于活着的人来说， 对于从事经济工作的人来说， 对于做学问的人来说， 对于无聊的人来说， 对于学生、尤其是中学生来说， ▲ 时间是生命； 时间是金钱 时间是资本； 时间是债务； 时间是财富，是资本，是生命，是千金难买的无价之宝。 忙？盲？ 自修课上，李莉翻开语文课本看了起来。看着看着，突然想到下节课就要上数学了，老师要求提前预习，熟悉一下数学公式，于是她翻开了数学课本。这时，她听到同桌正在读外语，马上想到外语作业 ，于是又匆匆忙忙地翻开了外语课本。她头脑里乱糟糟的，想法很多。下课铃响时，李莉还在冥思苦想。 。 怎样珍惜时间？ ⒈珍惜每一个今天。（P25页最后一句） ⒉珍惜时间首先体现为合理安排时间。（P26页第一句） 怎样合理安排学习时间？ ①要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。（P27页第一句） ②分出轻重缓急，排好先后顺序。（P26） ⒊珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间上。P27 一分钟，先进的运煤机可以运煤21吨。 -----一分钟在生产上可以发挥多大的作用？ 一分钟，太阳能水泵可以抽水380吨。 一分钟，核动力潜艇可以在水下航行120米。 一分钟，大炮能发射80发炮弹。 一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。 想一想： 在一分钟里面，你能做什么？创造出多少精彩？ *