第8课 男生女生之间1.pptVIP

小萌在这次调查活动中，不仅看到了男同学身上的闪光点和不足，也发现自己所包露出的问题。可是，她还是不喜欢和他们交往。这不班里要举行登泰山的活动，老师为保证安全，把男女同学分组混编，这下可为难坏小萌了，她可不想和男生编排在一组…… 讨论：她这样的想法对吗？为什么？ 她该怎么办呢？ 不与异性同学交往，无异于放弃了一半朋友，也失去了与异性同学交往的机会。不仅不利于我们身心的健康，也不利于形成团结的班集体氛围。 （45-46页） 一路上小萌从不和异性同学交流 交流、讨论： 如果你是这个组的男同学你愿帮她 吗？为什么？ 我帮你背 不用 用不着 我扶你 反思：你与异性同学交往时，哪些行为是合适的，哪些是不合适的？ 异性交往六个“不” 不必过分拘谨，不应过分随便， 不宜过分冷淡，不可过分亲昵， 不要过分严肃，不能违反道德。 与异性同学交往时，要遵循“自然”和“适度”的交往原则。（47页） 在以后的爬山路上，小萌学会了怎样和异性同学相处，她很开心。特别是组里的李强同学引起她的注意，他幽默、待人热情。小萌对李强产生了莫名的好感。从这以后，她每天都渴望见到李强，每天心神不宁她很害怕 ？最后终于鼓起了勇气，向同学们求助…… 进入青春期后，开始对异性感兴趣，并且产生思慕异性的心理，是非常正常的。但是需要