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课件 10以内加减法练习课
10以内的加减法复习课 学习目标: 1、在反复练习中,熟练计算10以内的加减法。 2、巩固加减法的含义,能在具体情境中熟练运用加减法解决问题。 3、在牢固掌握知识的基础上,得到适当的能力提升。 4、在学习中联系生活,体会数学的魅力,激发学习数学的兴趣。 9 羊羊村口算大赛 想一想,填一填 看图写算式: * * * * * * * * * * 龙十四小 陈 聪 凑 成 10 5 7 8 一、我会列式,我会算。 = 5 4 9 = 3 7 10 + + ? ? 分类再现 求合起来,一共是多少,用加法计算。 = 3 2 5 + 求增加后是多少,用加法计算。 二、看图列式计算。 = 6 4 2 = 7 3 4 - - 6 7 . ? ? 知道总数和一部分,求另一部分,用减法计算。 - = 4 1 3 8 — 4 = 4 从总数里去掉一部分,求剩下的部分,用减法计算。 = 8 2 6 = 6 4 2 - - 比多少 求比谁多、比谁少,用大数减小数。 9 8 8 2 4 2+7= 3+5= 5-3= 8-6= 3+0=3 6+2= 5 +5= 9-4=5 2 8 巩固练习 10 0 口算时要注意:不要把“+”看成“—”,也不把“—”看成“+” 小朋友们,请找出计算错误的式子,并改正。 口 算: 4 + 6= 5 +3= 0+1= 2 + 8= 9 -1= 6-4 = 10-5= 10-9= 4-4= 0+0 = 10-10= 6+3= 5 + 5= 7-1= 10+0= 8-0 = 0-0= 9-5= 6-3= 1-1= 10 8 10 0 8 2 6 4 1 5 10 0 10 1 8 3 有0的加减法,计算要仔细哦! 0 0 0 9 相同的两个数相减,得数为0 8 + □ = 9 6 = □+2 5= □+ □ 2 - □ = 0 7 = □-0 □ + □ =10 □-4 = 4 9 = 5+ □ □ - □ = 3 1 2 8 4 7 4 2 3 5 5 4 1 2+3=5 3-2=1 一共有几把扫把? 右边比左边多几把? 5-1=4 5+1=6 能力提升: 同一幅图,理解不同,列式也就不同。 * * * * * * * * *
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