- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
浅谈不合格根本原因分析及整改
浅谈不合格根本原因分析及整改唐春发(洪都航空工业集团公司,江西南昌330024)[摘要]简要介绍了质量管理体系运行或产品实现过程中不合格的描述、任务团队组建、不合格产生的原因和不合格产生的原因分析,并用案例形式分析了不合格的原因及相应的案例整改要求。[关键词]不合格;原因分析;整改措施[中图分类号]F273.2[文献标识码]C[文章编号]1003–6660(2010)01–0011–04在质量管理体系运行或产品实现过程中,不可避免地会出现不合格(不合格:未满足要求)。国内航空企业一般都建有非常专业的不合格品审理委员会(MRB)和不合格品纠正措施委员会(CAB),对发生的不合格,能及时查找原因并加以纠正,并做到三不放过:不合格的原因未查明不放过;纠正措施未得到落实不放过;责任者未受到教育不放过。同时还建有质量问题“双5归零”管理程序,即针对发生的质量问题,从技术上按“定位准确、机理清楚、问题复现、措施有效、举一反三”的5条要求逐项落实,并形成技术归零报告或技术文件,从管理上按“过程清楚、责任明确、措施落实、严肃处理、完善规章”的5条要求逐项落实,并形成管理归零报告或相关文件。但往往由于找不准不合格根本原因,纠正和预防措施只是针对其他原因,如直接原因或次要原因。对根本原因的分析缺乏深度,或者未找到根本原因,导致类似问题重复发生。件规定不符合标准;●质量管理体系的实施现状未按标准、质量管理体系文件或适应的法律、法规的要求执行,即实施现状不符合文件规定;质量管理体系的运行结果未达到预定的目●标,即实施效果未达到预定目标;●顾客要求未得到识别,即过程(过程:一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动)的输出未满足顾客要求;●未正确执行技术或行业标准,如高温测量,要求严格按照AMS2750D标准执行;●其他不符合。2不合格产生的原因根据质量因素起作用的主次程度,导致不合格发生的原因可分为直接原因、间接(或称次要)原因和根本原因,每种原因有时可能不止一个。●直接原因:引起生产过程产生不合格和/或不能阻止不合格发生的第一起作用的原因。●间接原因:过程中其他的对产生问题有贡献或允许不符合发生的变量,本身不会直接导致问题的发生。例如检验,检验不包含“直接”和“根本”原因。检验不制造产品,检验仅只是“检查门”,决定所制造的产品是否符合要求。检验/检验不充分/不正确的检验只能定义为次要的原因。●根本原因:引起生产过程产生不合格和/或不能阻止不合格发生的最里层,即最根本的原因,它是问题的真正的和初始的原因,产生问题的根本源泉,是问题发生最潜在的原因。根本原因可以多于一个,一般情况多于一个,1不合格描述质量管理体系标准GJB9001A–2001对不合格的定义是:未满足要求。这里的要求是指“明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望”,通常隐含是指组织(组织:职责、权限和相互关系得到安排的一组人员及设施)、顾客(顾客:接收产品的组织或个人)和其他相关方(相关方:与组织的业绩或成就有利益关系的个人或团体)的惯例或一般作法,所考虑的需求或期望是不言而喻的。不合格包括以下内容:●质量管理体系文件不符合标准的要求,即文[收修订稿日期]2009-11-20Feb.201011质量与适航?《航空标准化与质量》2010年第1期航空标准化与质量总第235期消除了根本原因也就消除了问题和缺陷。阶段—通过对现有过程的测量,确定过程基线以及期望达到的目标,识别影响过程输出的输入,并对测量系统有效性做出评价;A:分析阶段—通过数据分析确定影响过程输出的关键因素;I:改进阶段—寻找优化过程的方案,使过程的缺陷或变异(或称为波动)降低;C:控制阶段—使改进后的过程程序化并通过有效的监测方法保持过程改进的成果。对于生产制造过程,可从6M,即人(Manpower)、机(Machine)、料(Material)、法(Method)、环(MotherNature)、测(Measurement)等6个方面,根据收集的数据,找出原因。人员方面:人员素质是否适合指定工作;人员是否经过培训;人员责任心强不强;人员流动情况;是否建有严格的奖励和处罚制度;工作时间与人体生物种关系;人员配置结构是否合理;熟练程度如何等。机器方面:精度够不够;是否适应零件结构;操作难易程度;可靠性和稳定性如何等。材料方面:是否使用过材料替代;材料是否经过入厂检验等。方法方面:加工方法是否适合零件构型;是否容易加工;工装、夹具是否松动;设计是否合理等。环境方面:温、湿度是否符合设备使用要求;有无粉尘、噪声、电磁场和振动影响;照明是否符合要求等。测量方面:测量量具精度够不够;是否在有效期内;测试位设置是否合理等。如某数控加工件的大臂角尺寸超差问题,团队根据经验和历年来积累的数据,从6个方面列出主要影响因素,如图1所示。经团队
您可能关注的文档
- 汝州市电子政务工程建设现状及投资情况.doc
- 江南大学本科生学籍管理办法.doc
- 江苏制造业转型升级路径.doc
- 汛期风险评估报告.doc
- 江苏商业干部管理学院.doc
- 江苏某住宅楼室内精装修工程临时用电施工方案.doc
- 江苏省专业课计算机两课评比说课稿.doc
- 江苏省供销合作社发展规划纲要.doc
- 江苏省地方税务局网上发票开具系统.doc
- 江苏省物理课程基地建设情况总结.doc
- 2024高考物理一轮复习规范演练7共点力的平衡含解析新人教版.doc
- 高中语文第5课苏轼词两首学案3新人教版必修4.doc
- 2024_2025学年高中英语课时分层作业9Unit3LifeinthefutureSectionⅢⅣ含解析新人教版必修5.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语模块素养检测含解析译林版必修第一册.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语单元综合检测5含解析外研版选择性必修第一册.doc
- 2024高考政治一轮复习第1单元生活与消费第三课多彩的消费练习含解析新人教版必修1.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语WELCOMEUNITSectionⅡReadingandThi.doc
- 2024_2025学年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势测评含解析人民版必修1.docx
- 2024高考生物一轮复习第9单元生物与环境第29讲生态系统的结构和功能教案.docx
- 2024_2025学年新教材高中英语UNIT5LANGUAGESAROUNDTHEWORLDSect.doc
文档评论(0)